陜西省高素質農民學歷提升行動計劃啟動

為深入實施鄉村振興戰略，貫徹落實《高職擴招專項工作實施方案》（教職成〔2019〕12號）和《農業農村部辦公廳教育部辦公廳關於做好高職擴招培養高素質農民有關工作的通知》（農辦科〔2019〕24號），培養鄉村振興帶頭人，陜西省教育廳、陜西省農業農村廳近日啟動實施高素質農民學歷提升行動計劃。

據介紹，具有陜西戶籍或在陜務工滿6個月（提供務工合同）的高中、中職學歷或同等學力（年滿18周歲，初中畢業滿3年）的現職農村“兩委”班子成員、新型職業農民、鄉村社會服務組織帶頭人、農業技術人員、鄉村致富帶頭人（以下簡稱“高素質農民”）等均可報考。優先招錄具有培訓證書、職業技能等級證書、職業資格證書、農民職稱的農民，鼓勵貧困地區符合條件的考生積極報考。培養方式按照“標準不降、模式多元、學制靈活”的原則，採取全日制學習形式，施行彈性學習年限和靈活多元教學模式，提高人才培養的針對性、適應性和實效性。

培養方式一是量身定制培養方案，各市教育、農業農村部門要加強對培養院校的指導，各培養院校要針對高素質農民學習需要，制定切實可行的人才培養方案，合理設置課程體系。學習期滿達到畢業要求的，頒發相應高等教育專科學歷證書。二是創新人才培養模式。針對高素質農民實際現狀，遵循農民特點和成人教育規律，採取“農學結合、工學交替”的人才培養模式。農閒季節以專業理論教學為主，農忙季節以生産實踐教學為主，按季節迴圈組織教學，使教學環節與農業生産環節緊密結合。三是採取靈活多樣的教學模式。創新教學組織形式，堅持送教到府，教學重心下移，採取集中教學與分散教學相結合，農忙季節與教學環節相結合，線上教學與線下教學相結合，理論教學與實踐教學相結合，分階段完成學業。四是改革考核評價方式。綜合運用考試、素質評價、技能測試等多種方式對農民學習成果進行考核。對學習培訓經歷、職業技術技能、從業經歷等，按學校有關規定和程式認定為學歷教育相關課程學分。

培養院校按照人才培養要求，健全完善教學管理制度，加強教學全過程管理，嚴格落實各教學環節，提高人才培養品質。推進教學過程與生産過程對接，合理安排教學實踐活動，加強實習實訓現場指導，注重提高學生解決實際生産問題的能力。及時開發建設課程配套教學資源，豐富教學手段，開展線上線下混合式教學，提高教學服務水準。高素質農民學費實行市縣政府資助一部分、就讀院校減免一部分、個人承擔一部分的分攤政策，減輕考生個人負擔。

最終培養具有高度社會責任感和良好職業道德、較高科學文化素養和自我發展能力，掌握現代農業生産、經營、管理、服務等先進知識、先進技術，能從事專業化、標準化、規模化農業生産經營管理，愛農村、懂技術、善經營的高素質農民。