張剛劍：辦好學校是最大的心願

2月20日是榆林高新小學開學第一天，陜北依然寒風刺骨。一大早，一個中年男子站在學校大門口，面帶微笑迎接來校的學生和老師。一聲清脆的鈴聲過後，他匆匆走進校園，開始了一天的工作。他就是榆林高新小學校長——張剛劍。 

他首先走進教學樓，將每一個教室挨個看了一遍，觀察同學們的狀態和表現。他一天連續聽了七節課，課間，與老師們談教案、議課堂，與孩子們聊學習、談體會。放學的時間到了，他挂著值周牌，在校門口看著所有同學安全被家長接走。晚上10點多了，他辦公室的燈還亮著，剛送走學生家長代表，又開始撰寫這一天的工作小結。從早晨7點多到學校，至晚上11點多才回家，完成了開學第一天校長的工作。 

高新小學是榆林高新區管委會創辦的第一所學校，張剛劍是該校的第一位校長。建校初期，由於政策、體制等原因，導致選調教師不到位，辦學設施不齊全，學生家長不理解等各種問題錯綜複雜。 

為了把學校辦好，張剛劍幾乎放棄了所有的雙休日和節假日休息時間。2013年，他近一年沒去看望住在神木縣的年邁的父母，父母每次打來電話，他總説在單位忙著，父母都不相信他的話了，以為他是生病或出什麼事了，於是老兩口悄悄坐班車到榆林直接來到學校想看個究竟，一看見自己的兒子如此憔悴，禁不住掉下了心疼的淚水。他説：“把學校辦好，是我最大的心願，付出再多也無怨無悔。” 

張剛劍的辦學理念是：創建陽光校園、打造陽光課堂、造就陽光少年，創辦具有國際視野的特色化、精品化、現代化、創新型品牌學校。 

經過五年的艱苦努力，榆林高新小學先後獲得“全國體育示範學校”“陜西省語言文字規範化示範學校”“榆林市師德建設先進集體”“榆林市教育資訊化示範學校”等各類獎牌40多塊；同時被命名為“全國教育改革創新發展基地”“教育部教師發展基金會校本建設項目全國重點實驗學校”等10多個國家、省、市基地校或實驗校建設項目；培養出省級教學能手4名、市級教學能手5名、區及教學能手10名；有365名學生獲得省、市、區各類獎勵。 

從1983年參加工作以來，張剛劍始終在教育戰線上默默無聞工作著，從一名普通教師成長為校長。曾先後獲得陜西省優秀輔導員、陜西省十五課題研究先進個人、陜西省德育工作先進個人、陜西省基礎教育科研先進個人、榆林市勞動模範、榆林市優秀教育工作者、榆林市首屆好教師、“十二五”教育科研全國優秀科研校長等20多個榮譽稱號；並有20多篇論文發表在《中國教育科研》、《陜西教育》等報刊上，有40多篇論文分別獲國家、省、市教育部門組織的論文評選一二三等獎。現在為陜西省科技輔導員協會會員，陜西省小學語文教學研究會會員、中國青少年寫作研究會會員，中國教育改革創新發展研究院首席教育改革創新專家。