271教育特色課程堅持課程創新、解放課程生産力,推進學生個性、自主、全面發展。
研究國家課程。271教育踐行大課程觀念,持續深入進行課程研究,切實推進課程整合和課程融合,突出重點,減少課時,在此基礎上全力對國家課程進行拓展,全面提升學生綜合素養。
創新育人立意導學案,實現國家課程校本化、師本化和生本化落地。真正實現用教材教,而不是教教材。
研究校本課程。271教育按學生需求創新適合學生發展的校本課程體系,創設門類齊全的校本課程,滿足學生不同選擇需求。
271教育特色課程堅持課程創新、解放課程生産力,推進學生個性、自主、全面發展。
研究國家課程。271教育踐行大課程觀念,持續深入進行課程研究,切實推進課程整合和課程融合,突出重點,減少課時,在此基礎上全力對國家課程進行拓展,全面提升學生綜合素養。
創新育人立意導學案,實現國家課程校本化、師本化和生本化落地。真正實現用教材教,而不是教教材。
研究校本課程。271教育按學生需求創新適合學生發展的校本課程體系,創設門類齊全的校本課程,滿足學生不同選擇需求。