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18名藝考生中15人暫未考慮就業問題
2月6日中午，劉慧(化名)從山師教學樓走出來，一場考試又結束了，雖然隻身一人，但拖在身後的一個大紅色大提琴箱格外顯眼。從桓臺來的她已在濟南待了兩天，山師只是她今年藝考征程的第二站，之前還在濟南其他考點參加了鄭州大學的校考。
“我從初中開始學的大提琴，今年報了8所學校，山師報的是音樂學專業，這裡很難考，即便專業能通過，文化課要求分數也挺高，我感覺自己有點懸。”文靜的劉慧有點撓頭，她説，如果自己文化課成績再高點，可能就不會選擇走藝考之路了。被記者問到將來打算找什麼工作時，劉慧笑道：“還沒考慮那麼遠，先過了高考這關再説吧。”
近日，關於就業的問題，記者曾問過18名考生，有15人的回答與劉慧類似。其餘考生中，有的則表示可能從事對口或相關工作，但並沒有明確規劃。此外，不少學生家長對孩子的未來也沒有清晰的建議，有的甚至報考什麼學校和專業全由孩子做主，家長只負責校考期間照顧起居和陪考。
這一現象也受到了一所招收藝術生的駐濟高校就業負責人的關注，他認為，不少家庭覺得考上大學就萬事大吉了，這種想法實際上是有隱患的。
“我們學校藝考招收的主要是美術設計類的學生，他們要經歷美術統考，但其中大部分都不是從小開始學的，最長的也就學了1年。”該負責人説，進入大學學習了專業知識，但畢業後能真正實現高品質對口就業的並不多。他認為，如果有條件，家長甚至高中老師，在指導和建議學生選擇專業時，還應將眼光放得更長遠一些，高考絕不是結束。
（山東商報）
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