原標題：價格虛高遊大於學 高價遊學團是否真的物有所值
近日，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子一個暑假》的文章引發社會熱議。文章來自一位月薪3萬餘元的母親，在孩子高額的假期花費中，佔花銷比例最大的是高價遊學團。同樣的橋段也出現在熱播電視劇《我的前半生》裏，淩玲為了讓孩子開闊視野，花費4.5萬元送孩子參加美國遊學團。
遊學團為何越來越受到熱捧?是否真的物有所值?記者近日調查發現，遊學團在給孩子帶來豐富知識、開闊視野的同時，也隱藏著價格虛高、遊大於學等衍生問題。
各類遊學團扎堆暑假
什麼是遊學?按照官方解釋，遊學主要是由老師帶隊的以學為主、遊覽為輔的出國旅行團體。行程安排往往會加入住校住家、當地學校課程等學習體驗內容，主要由學校、教育培訓機構、旅行社等合作組織操作。記者調查了解到，目前濟南本地有十余家留學教育機構提供出國遊學服務。
這些遊學項目大多集中在寒暑假，時間在14天到20天不等。以濟南一家知名留學教育機構安排的前往美國暑期遊學團為例，每年5月前後就已經開始招募遊學成員。在為期14天和16天的兩個團裏，遊學團均安排5天的上午插班到當地學校或者語言班體驗學習，下午安排到附近景點郊遊，晚上住宿在寄宿家庭體驗當地人的生活、文化氛圍。從第六天開始，則安排前往自由女神像、迪士尼主題公園、環球影城以及加州伯克利大學等景點及高校參觀。行程基本是2天遊學一個城市。
“學”與“遊”設置尺度難把握
按照這家留學機構給出的行程安排，在16天和14天的行程裏面，只有5天在學校上課，且集中在上午。上課時間達不到總行程的二分之一。另外一家留學機構給出的行程單顯示，一個叫做“UBC大學生活體驗營”的項目裏則包含“市中心購物”一項，但其面對的學生年齡層是12至18歲的中學生。
濟南市民劉金悅在高中時曾參加過一家學校組織的遊學團。她告訴記者，行程的目的是前往法國交流學習。然而十多天的行程裏僅安排三天在交流學校學習，第四天趕上學校放假，所以剩餘的一週時間都用來在當地旅遊了。
遊學團裏“遊”的比例大於“學”，這種現象並非個例。中國來華留學服務網創始人胡本未表示，以部分留學機構去美國的遊學團為例，基本上兩個星期從西海岸到東海岸，真的像旅遊團。可能15天裏只有3天在某一個學校學英文、聽講座，其他時間要麼在路上，要麼在旅遊景點。甚至，有的老師為了滿足自己的願望，把學生帶去購物。
遊學價格高出旅行團近一倍
記者了解到，目前濟南大部分留學機構前往歐美的遊學團價格都在2萬到3萬元。比如新航道美國遊學團在2萬到3萬元之間，新東方價格在3萬到4萬元之間，時間範圍以14天到20天為主。
相比來説，線上旅遊網站推出美國旅行團價格則更加優惠。搜索去哪兒網7月至8月前往美國的旅行團可以看到，一個“遊覽舊金山、蒙特雷、洛杉磯三城”的旅行團，報價為25000元;濟南直飛洛杉磯純玩10日遊報價僅為11800元。
劉穎在濟南一家機關單位工作，受公務身份限制，她無法陪伴孩子出國，於是為孩子報了遊學團。她告訴記者，這個遊學團費用總共4萬元，“價格確實有些高。我對比了一下同線路的一般旅行團，也就花2萬元左右。”她反映，在本次遊學團的行程裏，大部分大學本身就是開放式的，應該不存在什麼費用。
在美國華盛頓某高校研究生畢業，且具有多年教育和旅美經驗的楊凱文告訴記者，寄宿家庭收費差距比較大。一般學校推薦的寄宿家庭一個月價格在1300美元左右，這種價格較高，很少有學生長期居住。有些經濟適用型家庭的收費則在600美元左右一個月，平均下來每天只有20美元。
一位濟南留學機構不願具名的負責人向記者透露，大多數遊學團會將寄宿家庭和酒店混合搭配。一個寄宿家庭安排2到4個同性別的孩子，住在一個房間的上下鋪。這種寄宿家庭條件一般，混合居住，實際收費一般不會太貴。
這位負責人分析稱，造成不少留學機構價格較高的因素與管理成本和學生購買力有關。遊學團大多是未成年人參與，管理難度要大一些。此外，成人旅行團具有一定消費能力，導遊可以帶他們參加購物獲得提成。而參與遊學團的成員大多數是未成年人，他們消費能力較弱，所以這部分潛在收入就通過高價收費來彌補。
對於高價遊學團，胡本未表示，可能存在兩方面問題。第一，沒有人能知道到底遊學團盈利多少是合理的;第二，不同的産品可能有不同的成本。不可否認的是，目前遊學團的價格裏面肯定有水分。比如去參觀哈佛大學，可能哈佛大學本身就會定期接待學生訪問的，沒有費用。如果把它作為一個收高價的理由是不對的。
遊學效果與預期相差大
與高價的遊學費用形成對比的是參差不齊的遊學效果。劉穎告訴記者，她為女兒報遊學團的目的是激發孩子學英語以及向高等學府衝刺的動力，然而收效並不明顯。問及孩子的感受時，孩子的回答是“就跟出去玩一趟一樣，沒什麼特別的感覺”。首先是寄宿家庭職業化。在與孩子同行的幾個同學交流後，劉穎了解到這些寄宿家庭常年與留學機構或者旅行社合作，他們深諳中國孩子的性格。他們會對你很好，但很難展現出真正的美國家庭風格。孩子體會不了太多美國多元文化。其次是“走馬觀花式的遊覽”。孩子告訴她，遊覽校園並不細緻，基本上逛逛就去下一個目的地了。
值得注意的是，部分留學機構或者旅行團還將高校排名作為噱頭吸引家長報名。楊凱文表示，某些排名機構並不是美國當地最權威的，比如USnews(美國新聞週刊)在當地認可度不高，但國內許多留學機構卻以此為根據推薦高校。對於家長而言，無論是現階段的遊學，還是未來有留學傾向的，應當從專業設置、就業水準、學生口碑等多方面來選擇高校。
此外，遊學插班上課的效果與實際留學的效果也相差甚遠。楊凱文解釋稱，遊學團大多會為參與者營造一種輕鬆愉快的學習氛圍，但對於實際留學的學生來説，課業壓力很大。
企圖通過幾天插班實現英語飛速進步的可能性更小。“對遊學生來説，一個是學習時間短，再一個是學習的目的性不同。”楊凱文表示，國際生上學的流程多是按照“雙錄取制”進行，即先進行語言培訓，考試合格後再進入當地正規學校進行學位教育。遊學生在短短四五天時間很難學習到真東西，不經過正規語言學習就進入正式課堂也很難領會教科書的要義。需要提醒家長的是，雖然美國整體教育體制是過關的，但也存在部分大學為了賺錢而開辦語言學習班。這部分大學聘請的老師，有的是本校在讀本科生，這樣教學水準就難以保證了。
初審編輯 房靜靜
