半島全媒體記者 劉金震
書法漸漸成為一條新的升學之路。青島第十六中學2014年開設了島城普高第一個書法班,近期40余人次拿到專業合格證,不乏中國美術學院等名校,其中一人拿到七所院校的“通行證”。看似依然小眾的書法,漸漸地走向熱潮。
書法藝考生懷揣著希望,一頭扎進藝考的大軍中,招生學校確在逐步增多。相比于美術藝考而言,書法藝考看似冷門,實則漸漸在升溫。2月8日山東工藝美院和山東藝術學院的書法藝考,兩所學校共有1600余名考生爭奪45個名額。山東工藝美院共有1200多名考生報考,招生計劃只有25人且全部投放省內。山東藝術學院今年計劃招生20人,有425人報名。
青島第十六中學2014級首屆書法班學生,今年也踏上了漫長地考學之路,從目前的成績來看,40余人拿到專業合格證,其中不乏中國美術學院等知名院校。該校劉娟副校長説,全國有70余所高校招收書法生,面向省內招生的院校達到40余所,其中省內有7所高校。鄭州大學和曲阜師範大學等還設了獨立書法學院,書法的路越來越寬。
書法班開了中考新思路,報考的孩子逐年增多,基本功也是越來越紮實。青島第十六中學副校長劉娟回憶首屆班説,當時,學校也是摸著石頭過河,確有個別學生文化課成績難達普高線,而書法班反倒成了出路。該校書法班目前招收了三屆學生,2014級招生33人,2015年招生36人,2016級招生37人。
“專業考試設總分50,平均得分在40分左右。”這也就是説,在文化課成績之外,學生有機會多拿分達線,從而進入高中繼續學業。變化從後兩屆學生中悄然發生,尤其2016級,書法班分數比普高錄取線高15分,這著實讓學校老師驚訝。參加書法專業測試的人也增多,2014年時只有50名左右,2015年增加到80名,到2016年已達130人。在劉娟看來,這説明除了生源品質上的變化之外,社會心態以及書法接受程度,在慢慢地翻開新篇章。
書法藝考有一個重要變化是,有的大學文化分和專業分並重了。劉娟説,以曲阜師範大學為例,以前書法專業考過線之後,文化課達到380分左右即可錄取。但今年行不通了,書法專業得分不再算入總分,文化課成績才能決定“鹿死誰手”。在劉娟的理解裏,學生文化課成績好,大學的發展後勁也足,大學正漸漸意識到這點。這就給突擊書法的學生提了醒,文化課與書法專業課比肩重要。
■透視
中小學推廣書法
專職老師存缺口
書法漸漸走進中小學。黃島第三實驗小學開展得有聲有色,被評為全國書法教育示範學校。該校特聘書法專家陳東培介紹,學校開展了大量的書法活動,對在校老師也開展培訓,並創了山東省的王羲之書法特色學校。不過,書法專業老師存在缺口。該校從一年級到六年級共40個班,但公辦專職書法老師僅有兩位,其中一位還是去年剛添的新鮮血液。其他多數帶“兼職”性質,靠語文老師、美術老師及社會力量充實。
青島第十六中學開設書法班時,論證了學生的就業方向,其中一條出路便是書法教師。副校長劉娟認為,從教育部下發的意見看,小學要開展書法教育,初高中也得設書法課程,師資上的需要肯定存在。
陳東培認為,單純就書法推廣來説,各學校應開齊課程開足課時,讓書法真正意義上的進課堂。書法教育還是應該拿出專門的時間來培養,不能片面地把書法作為突擊特長用於考試,而是作為長期的個人興趣培養,並且傳承書法文化。
