中國網山東日照7月3日訊(韓潔如 通訊員孫緒民)臨近期末,面對部分學生期末復習和期末考試存在不同程度的焦慮、緊張、煩躁等不穩定情緒,為了杜絕學生因這些不良穩定情緒影響到期末復習的品質和身心健康,莒縣碁山鎮第二小學各班利用班會和課餘時間,由班主任做好學生的思想教育和心理疏導工作。
班主任根據學生的心裏特點和個體差異,針對孩子們不同情況的心裏波動,利用單獨談話、聊天、觀看教育視頻等方式,用真實的案例講解如何進行學生情緒控制的心理疏導技巧,緩解孩子們的心理壓力,做到有的放矢。同時,在學生心理上給予關懷、撫慰,幫助學生學會自我調適,減少壓力,樹立自信,用正確的態度對待期末復習和期末考試,注意飲食,保持充足的睡眠,以此營造良好班級氛圍,促進學生身心健康發展。
此次活動,班主任們對心理疏導工作有了新的認識和理解,對做好期末階段學生復習工作有了更深的期待和信心。
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