中國網山東日照5月17日訊(韓潔如 通訊員孫緒民)為切實提高廣大師生人文素養,莒縣碁山鎮第二小學依託全民閱讀實踐活動,不斷創新舉措,搭建平臺,全方位提高學生人文素養。
一是重視宣傳,營造氛圍。在教學中,學校深入發掘各學科蘊含的人文素養教育資源,在課堂中體現出來;課下,以微信、QQ、為陣地,開展小學生人文素養知識宣傳,小手拉大手,以學校帶動家庭,形成提高學生人文素養的合力。
二是立足實際,培養習慣。學校結合自身特點,以“人文素養”為目標,依託全民閱讀、學校校園文化,著力培養學生良好習慣的養成,提升小學生人的文素養。
三是突出養成,注重實踐。開展了“一天一件家務事”活動,引導學生結合年齡特點,主動去幹力所能及的家務活動,在實踐中推行養成教育。
這一系列活動的開展,提高了學生的人文素養、文明禮儀習慣,助推了校園文明建設,也密切了家校聯繫,向社會展現了良好的辦學風貌。
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