莒縣碁山鎮第二小學“校長助理”顯身手

2017-05-04 15:10:11 來源:中國網山東 作者:韓潔如 孫緒民 責任編輯:王浩 字號:T|T
摘要】今學期,莒縣碁山鎮第二小學又增添了16名“學生官”,這些“學生官”全部是在校學生,他們的職務是“校長助理”,參與學校、班級管理事務,定期與校長、老師座談商討學校和班級有關事宜,在校長與學生、學生與老師之間架起溝通交流的橋梁。

  中國網山東日照5月4日訊(韓潔如 通訊員孫緒民)今學期,莒縣碁山鎮第二小學又增添了16名“學生官”,這些“學生官”全部是在校學生,他們的職務是“校長助理”,參與學校、班級管理事務,定期與校長、老師座談商討學校和班級有關事宜,在校長與學生、學生與老師之間架起溝通交流的橋梁。這是該校第三次聘任學生為“校長助理”。

  在學生中聘任校長助理,是碁山二小適應教育新形勢、創新學校管理機制、體現“人本”教育理念的積極探索和有益嘗試。2015年9月,該校一則“招聘啟事”成為同學們關注的焦點,學校將從在校學生中聘請部分有熱情、有能力、勇於奉獻、敢於擔責的學生擔任“校長助理”。

  消息一齣,立即在校園中産生強烈反響,同學們紛紛遞交自薦書,準備一顯身手。經過學生自薦,各班級同學、任課老師推薦,再經過民主評議、綜合打分等,産生了首批12名“校長助理”,學校向他們頒發了“聘任狀”。

  校長助理走馬上任後,積極參與學校管理,調查和了解學生的思想狀況、學習生活中的訴求,向學校反饋,向校長建言獻策;將學校的發展思路、管理決策及時傳達給廣大學生,讓學生了解學校、校長的工作,並理解學校和校長的做法。

  一方面,他們搭建起了學生與校長、學生與學校、學生與學生之間的交流平臺,融洽了師生關係,另一方面,他們在實踐中提高了思想覺悟、鍛鍊了處理問題的能力,也有力地促進了“和諧校園”、“文明校園”建設。

 

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