中國網山東日照4月27日訊(韓潔如 通訊員孫緒民)為提升學生的自理能力,4月26日,莒縣碁山鎮第二小學開展學生書包整理比賽,評選“孝萌習慣少年”。
一直以來,碁山二小多渠道、多方位抓實學生習慣養成教育,取得了明顯成效。一是強化文明行為習慣教育。通過主題班會,加強學生對《小學生守則》和《小學生一日行為規範》的學習,促進學生良好行為習慣的養成。通過對行為偏差生個別輔導,不僅讓他們在學校裏能自覺遵守日常行為規範,而且進一步提高了他們愛學校、愛班級、愛教師、愛家庭的恒愛意識。
二是強化學習習慣教育。學校制定了《碁山二小學生課堂學習習慣評價指標》,從課前、課中、課後等方面對學生提出了17條具體要求,規範學生的學習習慣。學校還組織課堂學習習慣評審小組,不定期地走入課堂,對學生學習習慣養成進行過程性監管。
三是強化體育鍛鍊習慣教育。認真組織開展體育大課間活動,提高學生體育活動的品質和效果。四是強化衛生習慣教育。通過衛生檢查評比,充分發揮“紅領巾監管員”的監督作用,規範學生的衛生習慣;通過班級“流動紅旗”的競爭機制,進一步加強學生的“學校是我家衛生靠大家”意識。
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