莒縣碁山鎮實行“陽光作業”促全面發展

2017-04-10 08:49:37 來源:中國網山東 作者:王浩 孫緒民 責任編輯:朱玲 字號:T|T
摘要】為提高學生的“創新能力、實踐能力、科學和人文素養”,莒縣碁山鎮各中小學創新作業設計,結合各個年級的不同側重點,科學設置了感恩作業、法製作業、安全作業、體育作業、實踐作業等,實行“陽光作業”,扎紮實實落實素質教育,全面促進學生健康成長。

  中國網山東日照4月10日訊(王浩 通訊員 孫緒民)為提高學生的“創新能力、實踐能力、科學和人文素養”,莒縣碁山鎮各中小學創新作業設計,結合各個年級的不同側重點,科學設置了感恩作業、法製作業、安全作業、體育作業、實踐作業等,實行“陽光作業”,扎紮實實落實素質教育,全面促進學生健康成長。

  “感恩生命、學會關愛”是各學校給每位師生準備的第一堂課。學校在學生日常作業中,除了學生自主學習作業以外,還設置了“我為長輩做什麼”、“反哺從細節開始”等感恩作業,在週末和假期設置了“獨立生活一天”、“我當家理財”、“我和父母談安全”等親情作業,以照片、文字等多種形式反饋,既培養了學生獨立的人格和克服困難、勇於探索的意志品質,又促使學生加深了對家長的養育、老師的教導、同學的幫助等恩情的理解和體會,腳踏實地地學會感恩、踐行感恩,贏得了家長的廣泛稱譽。

  各學校從學生的身心發展規律和特點出發,精心設置了增強學生動手能力的實踐型作業,如“陽光作息”、“每天運動1小時”、“文明走親訪友”,及“實踐專題手抄報”等等,放手讓學生獨立解決日常生活中的問題,有效地提高了學生的獨立生活能力,培養了學生熱愛生命、熱愛生活、熱愛祖國的高尚情感。

  各科教師針對每位學生在學習上的差異,因材施教,以培養學生學科素養和實踐能力為目標,在精簡日常學科作業的基礎上,在週末等假日創新設置了“我愛家鄉”手抄報、家鄉習俗調查、“我運動我健康”及“學法守法用法”徵文等多梯級、多層次的開放性作業。

  作業內容豐富、題材廣泛、背景新穎,貼近學生生活實際,又給學生留有自主選擇的空間,最大限度地突破了知識體系的“繭縛”,真正把學生從繁重、封閉的課業負擔中解脫出來,使其在愉悅的氛圍中,煥發出了個體生命所特有的靈氣和才情。

 

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