性教育缺位，中學生“觀影自學”
孟洋首次接觸色情影片是在初二，他遠遠瞄到同學手機上的一個畫面，瞬間感覺眼睛被螢幕粘住一樣，想拿也拿不開。孟洋起初內心糾結，感覺自己犯了錯誤，但受好奇心驅使，以及周圍同學的一再“寬慰”，他最終放下顧慮。
孟洋説，同齡男生中，尚未接觸色情視頻的少數人，要麼是上網時間少，要麼是一心撲在學習上，他們通常被視為“乖寶寶”，甚至是“死腦筋”。
蘇州大學心理諮詢主任陶新華認為，青少年對兩性關係産生好奇，是心理成長的正常需要，意味著他們開始從異性視角了解自己。青春期是孩子形成健康自我的關鍵階段，也是學校、家庭開展性教育的最佳契機。
謝玉梅是一所縣重點初中的語文老師，並擔任著一個班的班主任。她了解到班裏已有十多位同學出現“早戀”苗頭，也在黑網吧撞見過自己的學生瀏覽色情網站。“初中生不定性，感覺來得快也去得快，老師説多了，容易傷到孩子自尊心，更多時候假裝沒看見。”謝玉梅認為，性教育的主陣地還是家庭。
“不用老師教，也不用家長教，還是自學比較好。”曉濛設想，如果學校專門開設性知識課程，上課的場景肯定會很尷尬，而平時在家裏，她也不願和父母談及性。有時和閨蜜一起看電影，面對大尺度鏡頭，她們會心照不宣地對視一笑，也會毫無禁忌地大加吐槽。
孟洋看色情視頻的場景，從未被老師和家長撞見過。但他相信，大人們什麼都知道。他説，沒有阻止就等同於默許，也許家長也覺得沒必要管吧。思想幼稚的同學“看片兒”後可能會産生焦慮情緒，但成熟的同學能分清學習和娛樂的邊界，看一看不會有多大害處，而自己屬於後者。
