近日，初中後職業教育類學校招生政策倍受家長和社會關注，為此記者專門採訪了淄博市教育局、淄博市招辦等部門，現就有關政策問題做詳細解讀——
關注點1:
中職與本科“3+4”
“3+4”即中專+本科，其辦學形式是：選拔優秀應屆初中畢業生進入試點中等職業學校相關專業學習3年後，經考核測試，擇優選拔進入對應的本科高校學習4年，系統培養本科層次操作技能優秀、專業理論紮實的應用型技能人才。“3+4”屬國家計劃內統招大學本科生，畢業待遇與參加高考錄取大學本科生完全相同。2015年淄博市有2所招生學校，分別是淄博工業學校的數字媒體應用技術專業(對應高校為濰坊學院電腦科學與技術專業)，淄博建築工程學校的建築工程施工專業(對應高校為煙臺大學工程管理專業)。(2016年具體招生院校、計劃及專業待省教育廳審核後向社會公佈)
關注點2:
“三二連讀高職”
“三二連讀高職”由普通中等專業學校挂靠高職院校聯合辦學，招收應屆初中畢業生，學制為五年(三年中專+兩年大專)。前三年按照普通中等專業學校有關要求學習，後兩年按照高職院校有關要求學習，畢業時頒發挂靠高職院校相同專業的畢業證書。(2016年具體招生院校、計劃及專業待省教育廳審核後向社會公佈)
關注點3:
“五年制高職”
“五年制高職”是高等職業教育的一種形式，招收應屆初中畢業生，經錄取後直接進入高等職業技術院校(簡稱“高職院校”)學習，進行一貫制培養，學業期滿頒發國家教育部統一印製的普通高等學校畢業證書。(2016年具體招生院校、計劃及專業待省教育廳審核後向社會公佈)
關注點4:
“2+3”高等師範教育
“2+3”高等師範教育以綜合培養專科層次高素質幼兒園教師為目標，招收應屆初中畢業生，採取“2+3”培養模式，前2年由招生學校通過駐地教育行政部門註冊中等職業學校學生學籍，按《中等職業學校學生學籍管理辦法》管理；2年期滿經學校測試合格，升入專科層次學習3年，按《普通高等學校學生管理規定》管理。(2016年具體招生院校、計劃及專業待省教育廳審核後向社會公佈)
關注點5:
淄博市中等職業學校
目前淄博市中等職業學校有6個專業被省教育廳、省財政廳列入全省中等職業學校品牌專業，分別是山東省淄博市工業學校的動漫、機電技術應用，淄博建築工程學校的建築工程施工、工程造價，淄博資訊工程學校的電子商務、電氣技術應用；另外，淄博理工學校的紡織技術及行銷、服裝設計與工藝，淄博機電工程學校的中餐烹飪與營養膳食，淄博市沂源縣職教中心學校的焊接技術應用等33個專業被市教育局命名為淄博市中職特色專業。
關注點6:
淄博市中職學校畢業生
升學渠道
淄博市中職學校畢業生升學渠道通暢，主要有4個途徑：一是“3+4”、“三二連讀”轉段。淄博工業學校的數字媒體技術應用專業與濰坊學院電腦科學與技術專業、淄博建築工程學校的建築工程施工專業和煙臺大學工程管理專業簽訂了“3+4”對口貫通分段培養協議，打通了該市中職學生直升本科的立交橋。全市有6所中職學校的19個專業招生實行中職3年與高職2年的“三二連讀”。二是參加春季高考。近年來該市中職學校春季高考本科錄取人數呈逐年上升趨勢，2015年本科錄取人數達到677人。三是參加普通高考;四是參加成人高考和高等教育自學考試。
關注點7:
淄博市中職學校畢業生
就業優勢
近幾年來，各中職學校著力培養學生綜合職業能力，有效地提高了畢業生的就業競爭力，就業率一直保持在96%以上，就業的品質不斷提高。概括起來，職業學校畢業生就業優勢因素有：一是推薦就業機制完善。各校成立了就業指導中心，負責對畢業生提供就業指導、聯繫就業單位、推薦就業等專業服務。二是部分專業通過與企業開展“訂單式”人才培養計劃，使學生入校後就有就業單位。三是全面實施“雙證書”制度。學生畢業離校時既有中職畢業證書，又考取了與所學專業對口的職業資格證書。學生持職業資格證書就可直接上崗，深受企業歡迎。四是職業技能競賽造就職業技能高手。學生在校期間有機會參加各級技能競賽，為學生培養專業素質、熟練掌握專業技能、展現才華搭建了廣闊的平臺，成為企業爭搶的人才。
