山東省考試院發佈高考試題評析 總體難度不大

2016-06-09 11:00:08 來源:大眾網 作者:佚名 責任編輯:高靜 字號:T|T
摘要】  今年高考只有語文和數學卷由山東自主命題,外語和綜合則使用全國卷。與往年比,在整體難度、題型和試題的設問等方面均保持穩定,但又不落俗套,在問題情境和考查方式等方面都有所創新。

  今年高考只有語文和數學卷由山東自主命題,外語和綜合則使用全國卷。昨天高考結束後,省考試院發佈了語文和數學兩個學科試題評析:既保持平穩過渡,又體現新課程理念,題量和難度適中,試題設計科學規範,達到了預期的目標。

  注重文化素養考查

  今年的試題注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力。這一思路貫徹在所有試題的選材、設題之中。試卷選用的情景材料,為設題提供了足夠的資訊,為考查考生分析、解決問題的能力做了充分的鋪墊。試題設置,緊扣考綱的能力要求,突出能力立意,實現了對考生相應能力的科學考查。

  今年的試卷,承續了往年的優點,凸顯語文學科特點,注重考查了語文應用能力及審美探究能力。第五題中的第16小題,給出一段文字,空出其中兩句,要求考生根據上下文進行補寫,以此考查考生的邏輯連貫能力;第17題在一定的限定內要求考生寫幾句包含兩種修辭手法的語句;第18題給出一則通知的正文,其中包含不簡明、不得體的四處詞語,要求考生找出。這幾道試題,既能考查考生的語言連貫能力、邏輯分析能力,也考查了考生的修辭應用能力和表達準確得體的能力。這些試題考點切合實際,實踐性強,突出了對語文應用能力的考查。

  山東卷歷來重視考生文化素養的考查,今年山東卷傳承與弘揚優秀傳統文化的特色愈加鮮明。第五大題第18小題創設的“走近孔子”讀書交流會的材料中,“弘揚傳統文化”“提高同學們的國學素養”的直接表述,鮮明呈現了山東卷的傳統文化主題,而且第一大題第1小題對於明清民居濃郁徽派建築風格的細膩描寫,讓人在試卷一開頭就感覺到文化氣息撲面而來。第5小題取材于央視《大國工匠》節目關於工匠們精益求精、無私奉獻的精神,也是優秀傳統文化的直接呈現。

  今年山東卷也有一些變化、一些突破,試題設計既突破了往年以“整合篩選資訊”為主的形式,又有新的提升,如第8題B和C選項的設計,不是單一的對文章資訊的理解與整合,而是針對論述文的文體特點,從論證方法上考查考生對作者思路的理解與分析。古代詩歌鑒賞方面,山東卷今年首次選取了元曲。

  意料中比山東卷要難

  今年山東高考文綜理綜首次使用全國卷,對於青島考生來説,是一次全新的挑戰。昨天上午11點半,文綜理綜考試結束。記者在19中考點採訪時發現,考生們走出考場時,臉上的表情比較輕鬆,三五個同校考生扎堆到一起,忍不住談論起剛剛結束的考試。

  “我感覺還行,題目不是太難。”一名女生説,考點基本都在復習範圍內,不過41題歷史論述題有些難度,題目給了一段材料,要求圍繞“制度構想與實踐”自擬一個具體的論題,用歷史知識來進行闡述。她感覺像是一篇小作文,寫起來有些難度。根據考生們的普遍反映,感覺文綜沒有想像中那麼難,不過題量有些大,時間比較緊張。

  “老師平時總結的一些時事熱點,譬如‘一帶一路’、人口問題,基本被命中了,不過考查的問題可能稍微有些偏差。”來自青島旅遊學校的一名考生告訴記者,在文綜考試中,時事熱點不是太多,最終考查的還是基本知識的掌握,沒有什麼偏題怪題。

  “全國卷比山東卷難度要大,這是意料之中的事,不過與往年的全國卷文綜試題相比,題目並不是特別難。”青島17中歷史老師李子男分析説,根據學生們的普遍反映情況來看,感覺難易程度比較能接受,這主要也跟平時的訓練有關,知道全國卷難度大,所以平時也加大了訓練難度。李老師説,在全國卷的命題中,材料明顯比較長,提取資訊難度大,需要反覆閱讀,增大了閱讀量,因此光在題目理解上就要花費較多時間,也出現了個別學生題目沒答完的情況。

  青島17中政治老師于桂芳説,雖然她還沒看到考題,不過從學生反應情況看,基本適應了全國卷的命題方式和方向,與平時的復習方向一致,基本的點都訓練過了。全國卷試題注重考查學科素養與學科思維能力,強調知識的綜合性,考查的不僅是記憶能力、理解能力、還有對分析能力、判斷能力和推理能力的綜合考查,學生們基本都能應對,這也與平時研究全國卷出題方向有關,在復習過程中,就分析了全國卷的命題特點和思路,有方向性地復習,應該説應對得當。

  引導教學不拘泥于教材

  今年試題注重考查高中數學的基礎知識,並以重點知識為主線組織全卷,在知識網路交匯處設計試題內容。如在六個解答題中,每題所涉及的具體內容都是高中數學教學的重點考查內容,使得對數學基礎知識的考查達到必要的高度。

  2016年試卷更加強調 “能力立意”,以數學知識為載體,從問題入手,把握學科的整體意義,用統一的數學觀點組織材料,對知識的考查側重於理解和應用,尤其是綜合和靈活地應用,以此來檢測考生將知識遷移到不同情境中去的能力,從而檢測出考生個體理性思維的廣度和深度以及進一步學習的潛能。如文7題、文13題、理8題、理12題分別通過定量計算判斷直線與圓的位置關係、圓與圓的位置關係,平面向量的概念、向量和、數量積的基本運算,二項式定理和通項公式,考查考生根據法則、公式進行正確運算的運算求解能力。

  試題重視數學能力即數學思維能力的考查,重視考生的數學運算能力、邏輯思維能力和空間想像能力。考生在解決問題過程中,需要靈活運用數學的基本方法,通過縝密的推理和論證,尋找解題策略,全面展現理性思維能力。

  試題深刻考查考生思維的敏捷性、嚴密性和靈活性,深度地考查了考生提出、分析和解決問題的能力,數學表達和交流的能力,以及獨立獲取數學知識的能力。如文16、理19題作為概率應用題,考生閱讀題目後,首先需要把“兒童樂園的趣味活動和“星隊”的猜成語活動這兩個情境數學化,接著利用古典概率類型的概念和獨立事件同時發生的原理和方法,用符號記錄各個基本事件並計算各個概率數值,然後結合情境解釋小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小以及“星隊”兩輪得分之和的分佈列和數學期望。

  與往年比,在整體難度、題型和試題的設問等方面均保持穩定,但又不落俗套,在問題情境和考查方式等方面都有所創新。

  試卷從數學學科的系統性和嚴密性著手,從本質上抓住了數學知識之間深刻的內在聯繫,從而引導中學教學設計和教學過程中,既要依託教材,貫徹教學綱要、落實教學目標,又要不拘泥于教材,靈活地依據教學實際,在基於體現數學本質和提高學生數學學習能力的前提下,化被動為主動,從人為到自然,崇尚數學的理性精神,形成審慎的思維習慣,體會數學的美學意義。

  記者 臧旭平

  題目很新穎很有趣

  昨日上午11時30分,高考理科綜合科目考試結束了,考生們走出考場,臉上表情沒有昨日數學考試結束後的輕鬆與激動。“總體上不能説很難,但是物理、生物裏頭都有幾道很新穎的題,平常模擬考時沒見過,所以還是有一定難度的。”在二中考點,來自二中分校的考生孫洪千告訴記者,比如物理有一道關於動量恒的計算題,共10分,第一問順利算出來了,但第二問就沒大有思路。生物考試大題裏第一題也很新鮮,是關於DNA複製的,三個填寫題就10分,分值不低,要想答出來有點難度。青大附中的考生徐佳音同樣對生物裏這道大題也印象深刻,“題目挺有意思的,很多題目模擬現實生活,然後用物理理論、生物理論來解讀這些生活現象,所以很考驗我們的抽象思維能力。”

  一中考生辛俊毅則相對輕鬆,“物理、生物、化學基本沒啥難度,就物理的一道選擇題是平日裏沒見過的題型,感覺今年的理綜卷子很有意思,比平常考試的題目更有趣。”

  58中物理老師楊家峰指出,他看了今年首次採用的全國卷後總體感受就是“很簡單,很新穎”。很簡單,指的是整個卷子知識點點到為止,沒有特別深的考查;很新穎,指的是通過展現一個生活場景,考查學生的抽象能力。比如在物理題中有一道題給出一個場景“噴泉往上噴”,這個場景司空見慣,但讓學生展開計算,很多學生就不知如何下手,其實稍微發散思維抽象提煉一下就知道,這個題目考查的知識點是動量守恒定律。“今年青島考生是第一次採用全國卷,我個人認為,全國卷的題目更跳躍一些,思維也更開闊,沒有固守教本知識點的考查,挺不錯的。而多年來採用的山東卷則比較中規中矩。兩者各有利弊,沒有誰好誰壞。”楊老師説。

  比模擬考試簡單

  下午的英語考試相對輕鬆,也許是因為考試全部結束了,考生們走出考場後非常放鬆。“我覺得英語挺簡單的,聽力也很簡單,後面的作文是寫一封信,這個也是我們經常練習的作文類型,沒啥難度。”在二中考點,一名來自青大附中的考生笑著對記者説,作文題是給外教老師寫一封信,要他幫忙修改簡歷,並感謝他的幫助,這個場景很熟悉。不過當記者問他預計自己能得多少分時,這名考生還是選擇了相對保守的態度,只給自己打110分。隨後記者又採訪了另一名考生,他也是無比的放鬆,“比平常模擬考試簡單多了,我感覺信心大增,130分以上沒問題。” 記者 孫靜芳 吳帥 臧旭平

  

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