國務院辦公廳日前印發《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》。5月9日,教育部召開新聞發佈會,教育部體衛藝司負責人表示,要把學校體育工作列入政府政績考核指標、教育行政部門與學校負責人業績考核評價指標。對學生體質健康水準持續三年下降的地區和學校,在教育工作評估中實行“一票否決”。
《通知》要求,大力推動足球、籃球、排球等集體項目,積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目及冰雪等特色項目,廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育,充實和豐富體育課程內容。讓學生熟練掌握一至兩項運動技能,逐步形成“一校一品”“一校多品”教學模式。該負責人表示,到2020年,體育教學品質明顯提高,學生體育鍛鍊習慣基本養成,運動技能和體質健康水準明顯提升,規則意識、合作精神和意志品質顯著增強。
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