關鍵詞:課時
初中藝術課時比例不低於20%
義務教育階段注重激發學生學習藝術的興趣,傳授必備的基礎知識與技能,發展藝術想像力和創新意識,培養學生健康向上的審美趣味、審美格調、審美理想,幫助學生掌握1-2項藝術特長。高中階段(含中等職業學校,下同)要為學生提供多樣化、可選擇的美育課程,滿足學生不同藝術愛好和特長髮展的需要,豐富學生的審美體驗,開闊學生的人文視野。
義務教育學校要確保藝術課程課時總量不低於國家課程方案規定總課時9%(857課時),鼓勵學校按總課時的11%(1047課時)開設藝術課程。其中,初中學校藝術課程課時佔義務教育階段藝術課程總課時的比例不低於20%。普通高中藝術課程開設不低於6個學分(相當於108課時)。中等職業學校將藝術課程納入公共基礎課,總課時不低於72課時。普通高校應面向全體學生開設藝術必修課,其中綜合類、師範類非藝術專業學生在校期間公共藝術課不低於2個學分。
關鍵詞:師資
兩年內配齊專職藝術教師
美育工作的開展,師資力量是關鍵。山東要求,各縣(市、區)政府應根據課程方案規定,按照開齊開足美育課程的要求,依託短缺學科教師補充計劃,在2年內配齊專職藝術教師。
同時,山東將加大縣(市、區)域內城鄉藝術教師交流力度,以學區為單位配齊藝術學科教師,在學區內推行藝術教師走教,所需補助納入財政預算。高等院校要根據美育課程開設需要,加強公共藝術教師隊伍建設和培養。
在美育教師待遇方面,山東提出,在職務評聘、獎勵、進修、培訓等方面,保證藝術教師與其他學科教師同等待遇。將藝術教師承擔學校安排的課外藝術活動和藝術社團(團體)輔導工作的時間,計入其工作量；參加教育部門組織的藝術展演、基本功比賽等所獲得的榮譽和成績,納入工作考核和職務評聘。
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