5月9日下午，記者從山東省政府新聞辦召開的新聞發佈會上獲悉，為加強學生創新實踐能力培養，山東高校實施彈性學制，允許學生休學創業，修業年限最長可延至8年。
山東省教育廳副廳長郭建磊在發佈會上介紹，如何增強大學生的創新創業意識和實踐能力，是目前高等教育人才培養中需要著力解決的重要課題。山東省出臺的《意見》提出強化創新創業教育，增強大學生創新實踐能力。郭建磊説，山東將圍繞創新創業人才培養要求，修訂完善人才培養方案，科學合理設置創新創業必修課和選修課，納入學分管理，使課程體系、課程標準、課程內容與學科發展前沿、行業標準對接，促進專業教育與創新創業教育有機融合。提高實踐課比重，工農醫類專業實踐學分比例逐漸達到30%以上，人文社科類專業達到20%以上。加強實踐教學能力建設，完善教師到企業和基層一線實踐鍛鍊制度，並將其作為職稱評聘的重要依據;擴大“雙百計劃”實施範圍，支援高校與行業、企事業單位等互聘人才。
郭建磊説，“十三五”期間，山東重點建設一批開放式綜合實驗教學中心和創新創業教育示範中心。強化大學生創新創業實踐訓練，繼續實施大學生創新創業訓練計劃，每年擇優支援100項大學生創新創業訓練項目。六是鼓勵企業接納學生開展頂崗實習，政府按政策規定對符合條件的企業給予財政補貼，落實稅收減免政策。
實施彈性學制，允許學生休學創業，修業年限最長可延至8年，對完成規定學業的學生及時核發學業證書，按學期審核學位授予資格、辦理就業報到手續。八是深入實施系列卓越人才教育培養計劃，培養造就一大批創新創業能力強、適應經濟社會發展需要的高品質各類型專業技術人才。深入實施系列的卓越人才培養教育計劃。適應經濟社會發展的需要，培養造就大批的創新創業能力強的卓越人才計劃，在高考招生計劃裏面都有卓越人才培養計劃。
