山東5方面17條措施破解中小學教師建設難題

　　近日，山東省出臺《關於進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見》，5大方面17條措施，全力破解山東省中小學教師隊伍建設難題。

　　據山東廣播電視臺新聞中心《早安山東》報道，《意見》主要包括：每3年核定一次教職工編制總量，實行動態調整;嚴格控制學校專職管理人員、教學輔助人員和工勤人員佔教職工的比例，高中一般不超過15%、初中一般不超過12%、小學一般不超過9%;2016年全面推行中小學教師“縣管校聘”管理改革，中小學教職工人員經費仍由鄉鎮承擔的，2016年6月底前上調到縣級承擔。以農村義務教育學區為單位，每個學區設立1個特級教師崗位，實行任期制。制定課時量標準，班主任工作量按教師標準課時量一半計入，完成課時量是職稱評聘的必要條件;用2年時間切實解決學科教師短缺問題，有編即補，中小學新增教學輔助和工勤人員一般應通過政府購買服務方式解決。