細則明晰>>

　　大題被拆分成多個得分點

　　“試卷雖然有標準答案，但如何落實還需要制定評分細則。”據介紹，卷二評閱開始前，為了保證試題評閱的公平公正和客觀，山東大學試卷評閱領導小組根據標準答案，進一步制定了每道題的評分細則。

　　根據評分細則，領導小組還要對閱卷人員進行培訓，通過試評熟悉評卷規則。其中一位來自中學的老師因為沒有參加培訓，就被取消了評卷資格。

　　所有學科的試卷均實現試題雙評，每一道題均由兩名閱卷老師評閱，要求誤差控制值達到最小。“如果兩者給出的分數差額超過規定值，還要進行三評、四評，消除了評卷教師主觀因素或操作失誤造成的誤差。”山東大學相關負責人介紹。

　　據悉，對於分值較高的大題，將會拆分成多個得分點，由不同的評卷員進行評分，既減少了評卷員的工作量，也提高了評分的準確度。