中國教育報-中國教育新聞網訊（記者劉盾通訊員連燕純吳謙）“聽了這門課後，我萌生了畢業後到鄉村就業創業，助力鄉村發展的念頭。”得益於“鄉村振興創新創業實踐”課程，廣州大學公共管理學院學生梁嘉俊等走進廣東清遠市連樟村、魚咀村的田間地頭，聽老村長、致富帶頭人、産業負責人等講解鄉村創業的案例與模式。

新學期，廣州大學面向全校新開設公共選修課“鄉村振興創新創業實踐”。“我們開設這門課程的目的，就是鼓勵學生到鄉村去創業就業，助力打造鄉村人才振興孵化器。”課程負責人、廣州大學教授謝治菊介紹，該課程由廣州大學扶貧育人團隊與碧桂園鄉村振興學院聯合打造，以“線上+線下”“理論+實踐”“校內+校外”“常態+項目”的方式，引導學生切身體驗“接地氣”的創新創業實踐課。

“鄉村振興創新創業實踐”課程中理論教學佔30%，實踐教學佔70%。理論教學以謝治菊團隊和省級相關職能部門領導講授為主。實踐課時以碧桂園管理人員、廣州大學駐村幹部、致富帶頭人、産業負責人現場教學為主。為讓學生做到知行合一，該課程在為學生講解理論政策、開展現場教學、提供實踐場地的基礎上，還將為有興趣有意願有能力開展鄉村振興創新創業的學生，提供平臺與資源。

近年來，廣州大學圍繞國家重大發展戰略與地方經濟社會發展需求，積極創新人才培養模式，努力打造“政産學研創”五位一體的協同育人平臺，以及“高校-政府-企業-社會組織”四維互動的人才培養模式。其中，廣州大學扶貧育人團隊與廣東省扶貧辦等聯合打造“鄉村振興·青年擔當”活動，鄉村振興創新創業實踐是活動內容之一。