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黃河科技學院 “雙創”助力更多學生實現創業夢想

發佈時間:2020-10-20 13:08:51 | 來源:人民網 | 責任編輯:牛志鑫

畢業生李威創辦的公司申請專利近百項,産品遠銷全球60多個國家和地區,産值2億多元,入選2018福布斯中國30位30歲以下精英榜單;畢業生馬維祥創辦的公司與甘肅省玉門市經濟論壇簽約,入選甘肅省玉門市創業致富帶頭人,搭建了中國首家眾籌滯銷回報平臺……

在河南省黃河科技學院,這樣的“創業明星”還有很多。

“學校把創新創業教育融入人才培養全過程,形成了多元化、多渠道、多層次的創新創業教育體系,全方位提升學生創新創業能力,為學生創新創業提供全方位的服務,助力更多學生實現創業夢想。”黃河科技學院校長楊雪梅説。

創新創業:黃科院人與生俱來的基因

今年3月,黃河科技學院2018屆畢業生王維博,到蘭考縣成立了河南桐吉農業科技有限公司,開始了自己的第二次創業。“鄉村振興需要青春力量,我要到基層去,在助力鄉村振興中實現自己的人生價值。”王維博説。

“在一節創新創業基礎課上,我突然産生了通過電商平臺銷售農副産品的想法,隨後在老師的指導下開始創業。”短短兩年時間,王維博已將銷售範圍擴大到了全國。

在黃河科技學院,新生入學教育第一課就融入了創新創業教育內容。1984年,學校創始人胡大白用30元辦輔導班起步,開始了艱苦的辦學實踐。如今她白手起家創辦的黃河科技學院,已成為全國民辦教育的一張名片,為國家培養了20多萬名應用型創新性高級專門人才,總資産超過30億元。可以説,創新創業成為黃科院人共同的“基因”。

“學校的發展史就是一部創業史,了解學校的發展歷程後,我深受教育,更加堅定了創業的信心和勇氣。”國際學院學生婁世坤加入學校創客聯盟,從解決校園物流“最後一公里”開始獲得第一桶金,註冊成立的公司承接了多家企業的業務。

為強化創新創業教育,黃河科技學院在河南高校率先成立了由校長、黨委書記任組長的創新創業工作領導小組,組織協調全校創新創業工作。出臺了“深化創新創業教育改革實施方案”“關於進一步加強創新創業教育工作的實施意見”等幾十個文件,確保創新創業教育深入實施。

完善的組織機構和制度體系,為學校創新創業工作插上了騰飛的翅膀:2012年,創建大學科技園;2014年,與鄭州市二七區合作共建“U創港”創新創業綜合體;2015年,黃河眾創空間獲批全國首批眾創空間;2016年,入選首批“全國創新創業典型經驗高校”“全國首批深化創新創業教育改革示範高校”,大學科技園和黃河眾創空間被認定為國家級別科技企業孵化器;2017年,大學生創業園獲批全國大學生創業示範園;2019年,大學生創業孵化園被認定為全國創業孵化示範基地……一步一個腳印,創新創業從河南走向全國,走出了一條獨具特色的應用技術大學轉型發展之路。

課程改革:將“雙創”融入人才培養全過程

從黃河科技學院畢業兩年的馬帥,目前已是兩家企業的總經理。在校時,他曾斬獲全國“網際網路+”大學生創新創業大賽銅獎,並兩次獲得河南省金獎。

馬帥的成功,得益於學校的課程改革。“學校跨院係、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的機制,讓我能夠在完成本專業課程的同時,學習商業模式設計、沙盤路演、就業指導等創客所需的課程。”馬帥説。

黃河科技學院在創新性地探索了“課堂+園區+企業”的“三元合力”人才培養模式的基礎上,堅持“面向全體,人人成才,因材施教,分類培養”的人才培養思路,深入推進課程體系、教學內容、教學模式、教育品質評價體系等方面的綜合改革,構建立體、多元、個性、高效的創新創業教育體系,將創新創業教育理念融入到人才培養的全過程。

學校按照“普及到專業、全面到個體、理論加實踐”的原則,構建了依次遞進、有機銜接、科學合理的“普及、提升、輔導、培育”四平臺遞進式的“雙創”課程體系。開展課程教學與考核創新,打造創新創業教育“金課”,開展研究式、案例式、項目式等個性化教學,打造高品質的“雙創”教育示範課。

學校修訂完善了人才培養方案,突出創新創業教育要求。為支援在校生創業,建立了創新創業學分積累與轉換制度,出臺了“創新性選修課程學分轉換實施辦法”,將學生開展學科競賽、創新實驗等折算為創新創業學分。近5年來,共有45248名學生取得創新創業學分,11名在校生獲得9萬元創新創業專項獎學金。學校還實施彈性學制,支援在校生結合所學專業創新創業,有107名學生休學創業,有22名學生因創業調整轉入相關專業學習。

為提升教師創新創業教育能力,學校出臺“創新創業教育師資建設規劃”“就業創業工作考核細則”等制度,把教師的創新創業工作業績與績效工資、評先選優掛鉤,還作為專業技術職務評聘的重要內容,在同等條件下考取創業諮詢師等證書的教師優先評聘。

一系列紮實有效的措施,讓創新創業的理念深深紮根師生心中,創新創業成為每一個黃科院人日常的自覺行動。

精心澆灌:讓每一名創客行穩致遠

“我的創業導師蔣華勤老師經常參加我們的項目討論,給予指導並提出建議,讓我少走了很多彎路。”談起自己的創業之路,馬帥感恩于老師的精心指導。

在黃河科技學院,除了校內創業導師,“校友導師”指導在校生創業也成為一大特色。作為全省僅有的獲得授權的創業諮詢師認證點,學院選聘優秀校友企業家組成“創業導師團”,從團隊管理、項目發展、技術支援等方面指導學生。學校還針對學生的創業需求,提供財務管理、企業註冊、扶持資金申請等幫助。“學校傳達給我們的,不是每個人都能創業成功,而是每個人都應該有創新創業的意識。”馬帥説。

行走在黃河科技學院校園,濃濃的創新創業氛圍撲面而來。24小時開放的實驗室、黃河講壇、創客訓練營、校企合作工作室、創客工廠、眾創空間等,凡是想創業的學生,總能在這裡找到更好的場所;創客公寓、培訓中心、學術報告廳等齊全的配套設施,更為創客提供著全方位的服務保障。

如今,學校已建成“創客工作室—創客工廠—眾創空間—孵化器—加速器”全鏈條創新創業體系,搭建了公共綜合服務、專業技術支撐、科技金融服務、創新創業教育、生活保障等五大服務平臺,已入駐企業和團隊107家,在生物醫藥、電子資訊、文化創意等方面形成了産業集聚效應,飛輪威爾、大廣電子、河南石象等眾多高新技術創業企業在這裡孵化、騰飛。

據統計,2015年以來,黃河科技學院獲得授權專利3588項,學生獲得省級以上學科競賽獎勵8461項,其中國家級別獎勵1852項,在全國“網際網路+”大學生創新創業大賽中獲得2銀6銅的好成績,科技創新創業競賽獲獎數量位居河南高校前列。

談起今後的創新創業教育,楊雪梅堅定地説:“學校將繼續集聚和整合政策、資本、科技、人才、市場等創新創業資源,為學生創新創業提供全方位的服務,讓更多學生在這裡實現創業夢想。”(黃河科技學院王軍勝楊剛要供稿)


文章來源:人民網

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