記者日前從山西省太原市教育局獲悉，太原市教育局與北京師範大學簽訂合作協議，共同設計實施“太原市學校教育內涵提升工程”，將用三年時間，對校長教師等進行培訓。

“太原市學校教育內涵提升工程”的核心，是依據人才成長客觀規律和太原市教育發展實際，充分利用北京師範大學豐富的教育資源，綜合採取多種措施和手段，全面提升太原市校長和教師隊伍的綜合素養。

合作期間，太原市教育局將選派校（園）長、學科教師、班主任、教研員、教育行政管理幹部等，依據協議選擇合適地點接受培訓。培訓內容分為五個領域：專業理論與文化基礎、案例分析與問題匯總、課題研究、職業技能與交流展示、拓展訓練。

據介紹，這五個領域內容又細分為50個左右的教學模組，分三個階段實施，第一階段為通識性理論培訓與實踐體驗，第二階段為思想提升與實踐改進，第三階段為思想提煉、昇華和成果展示。無論集體培訓，還是自主研修，課程設計都“基於實踐、為了實踐、在實踐中”，以此推動教育教學和管理行為的改進。（記者 王菲菲）