李克強總理批示了貫徹落實《國務院關於大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》有關精神,總理批示指出:大學生是實施創新驅動發展戰略和推進大眾創業、萬眾創新的生力軍,既要認真紮實學習、掌握更多知識,也要投身創新創業、提高實踐能力。教育部門和廣大教育工作者要認真貫徹國家決策部署,積極開展教學改革探索,把創新創業教育融入人才培養,切實增強學生的創業意識、創新精神和創造能力,厚植大眾創業、萬眾創新土壤,為建設創新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。
目前創業教育中存在很多問題,最主要的一些地方和高校重視不夠,創新創業教育理念滯後,與專業教育結合不緊,與實踐脫節;教師開展創新創業教育的意識和能力欠缺,教學方式方法單一,針對性實效性不強;實踐平臺短缺,指導幫扶不到位,創新創業教育體系亟待健全。其中,高品質的教材是極其重要的一個環節。
國家對於創新創業教育改革提出了具體的要求,需要各環節具體落地實施。在此大背景下,我們為了更深入地貫徹“把創新創業教育融入人才培養”這一精神,中國創業創新發展委員會與清華大學出版社強強聯合,來合作推出《中國創新創業系列精品叢書》,本套叢書的建設也得到了高教司、就業指導中心領導的指導和支援。叢書的整體建設方案和項目申報書請參見下面兩個連結。
請有意的專家學者于2017年2月26號之前將申報書填寫發送至以下
郵箱:ceic1010@163.com 聯繫人:蘇紅艷 ,13522216892。附件:1、中國創業創新系列精品教材申報書
2、叢書資訊及要求
附件1:
莂蝿膁節蟻螈袁肅中國創業創新系列精品教材
申 報 書
教材名稱:
主編姓名:
工作單位(蓋章)
出版單位(蓋章)
申請日期: 年 月 日
中國創業創新發展委員會制
二O一六年十二月
填 表 説 明
1、本表可以電子版填寫提交,也可直接列印,用鋼筆填寫。不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。
2、如表格篇幅不夠,可另附紙。
一、申報教材基本情況
教材名稱 |
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章 節 內 容 |
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章 節 內 容 |
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教 材 類 型 | 國家級“十二五”規劃教材□ | ||
國家級“十一五”規劃教材□ | |||
省高校優秀教材(一等獎□,二等獎□): | |||
精品課程教材 國家級□ 省級□ 校級□ 其他□ | |||
所在院校的學術委員會通過評審的立項教材□ | |||
新編教材□ | |||
課程類型 | 基礎課程□ 專業課程□ | ||
適用專業 |
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參考學時 |
| 估計字數 |
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二、編寫人員情況
主
編
情
況 | 姓名 |
| 性別 |
| 出生年月 |
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職稱 |
| 學歷 |
| 民 族 |
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地址 |
| 郵遞區號 |
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電子郵箱 |
| 電話 |
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近三年主要教學經歷(學年學期、授課名稱、授課對象、授課學時、所在單位等)
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近三年主要教學、科研成果(項目名稱、來源、鑒定結論、獲獎情況、位次等) | ||||||||||
曾經編寫過的教材(教材名稱、出版時間、字數、出版社、獲獎情況等)
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參 編 人 員 情 況 | 姓 名 | 年 齡 | 職稱 | 工 作 單 位 | 承擔編寫的任務 | |||||
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注:參編人員一般不超過五人。 | ||||||||||
三、申報基礎及本教材特色
申報基礎(教學改革的基礎,教材使用或講義試用的次數及效果,社會效益等) |
教材特色(如屬於修訂,重點闡述本次修訂、更新、充實、完善教材的內容)
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四、工作安排及進度:
完成編寫大綱的時間 |
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完成書稿的編寫時間 |
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審定時間 |
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書稿交出版社的時間 |
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五、學院(係)審核、推薦意見
(章) 年 月 日 |
六、中國創業創新發展委員會評審意見 |
(章) 年 月 日 |
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附件2:
一、叢書資訊
從書名稱: 中國創新創業系列精品叢書
編委會名單(以姓名拼音為序):
出版社:
合作方:中國創新創業發展委員會 以雙創委的創業導師為首選作者
交稿時間: 2017年12月之前
教材資訊:
1.創新創業理論課程
書名: 創新創業基礎 主編:
書名: 創新思維 主編:
書名: 創業管理 主編:
書名: 創業領導力 主編:
書名: 創業財務 主編:
書名: 創業機會與風險 主編:
書名: 創業行銷 主編:
書名: 商業計劃書寫作 主編:
書名: 大學生職業生涯規劃 主編:
書名: 初創企業如何融資 主編:
書名: 技術創新管理 主編:
書名: 創業與電子商務 主編:
書名: TRIZ理論與方法創新 主編:
書名: 企業內部創業 主編:
書名: 新産品開發與設計 主編:
2.創新創業實踐課程
書名: 大學生創業模擬實訓 主編:
書名: ERP沙盤模擬實訓 主編:
書名:模擬公司開設與運營 主編:
書名: 金融市場投資實訓 主編:
書名: 大學生創業素質與能力測試 主編:
書名:創業實戰 主編:
3.創新創業科普讀物
書名: 企業家精神與創新 主編:
書名: 如何創辦你的新企業 主編:
書名: 創業動力(為何創業) 主編:
書名: 創業團隊管理 主編:
書名: 創業倫理 主編:
書名: 創業家故事 主編:
二、叢書建設思路
1.叢書品質控制流程
l 成立叢書編委會,組織編委會專家對每本書的書名、主編、編寫大綱、思路等進行前期的審核和定位;
l 編寫過程採取主編負責制,由主編的團隊成員逐字逐句進行編寫,並且及時與編輯進行溝通;
l 出版社成立項目小組,出版社作為核心溝通運作機構,需要不斷與編委會溝通叢書編寫進展等事宜,及時發現問題,協商解決;
l 初稿形成以後,出版社將組織編委會核心成員開審稿會議,對審核不合格的書稿,將提出修改意見,限定時間由主編團隊進行修改;
l 編委會審核通過的書稿交由出版社,出版社配備最好的三審三校團隊,從初審、復審、終審、排版、三次校對等環節嚴格、專業地編輯加工圖書,保證品質,並且與主編和編委會及時溝通解決問題;
l 印製方面,首先採用國內頂尖的設計公司,對版式、封面設計等方面進行完善,其次要選用相對較好的紙張進行印刷,最後用最好的排版和印製公司對本套叢書進行印製;
l 立足長遠,以精品建設為目標,今後將通過不斷地改版,對本套叢書不斷進行完善,整體上保證本套叢書的生命力和活力。
2.主教材建設
內容設計
基本要求:
l 在寫作風格和教材結構方面,根據教育部的要求,採用國際外版教材的編寫模式;
l 既介紹國際專業規範,還要符合和跟進我國當前的創新創業教學的規範指南;
l 盡可能採用本國的宏觀和微觀數據,賦予本土化氣息,讓學生在學習的過程中不感到生澀;
l 寫作風格樸實、通俗易懂,適合我國創新創業教育教學使用;
l 通過國內外典型小案例,提高本套叢書的可讀性,有利於學生的自學和擴展性閱讀;
l 配合和提供網路資源服務,讓教材使用者可以到清華大學出版社網站下載課件、題庫、數字化資料;
l 立足長遠,以精品建設為目標,今後將通過改版,對本套叢書不斷進行完善,整體上保證本套叢書的生命力和活力。
編委會名單:包括所有圖書的主編、參編及審稿人員;
出版説明:介紹每本教材的編寫意圖、編寫方式,突出教材在創新創業教育教學中的適用性;
前言:介紹本教材內容、特點、讀者對象和編寫分工;
教學建議或者教材使用説明:針對不同層次院校,從課時、每章使用技巧、整體培養方法方面給予指導,方便教師學生使用學習;、
正文內容:按照教學大綱的要求組織教材內容,力求內容通俗易懂,體例格式新穎,各章格式統一,符合創新創業教育教學的特點;
word統計字數450千字左右(約400頁A4紙),定價35-49元,文前、正文、封面、勒口文字等的字體、樣式要統一設計,整體風格協調、創新並且貼近師生。
3.教輔材料建設
在1-2年內與各種主教材配套建設網站(在短期內,這個網站可以使用中國創新創業發展委員會的網站資源共建即可)、習題集、案例集、視頻教學材料、PPT等。教材推廣成熟以後(一般從第二版開始),根據需要,可以考慮為本套叢書單獨做一個網站,包括每種主教材及輔助教材的介紹;與教材主編及作者的互動溝通平臺;師資培訓平臺;教材電子版本文件的索取平臺;電子版圖書購買(包括普通電腦版本、手機版本、IPAD版本、漢王版本等);與創新創業教育相關的動態資訊平臺等。本網站由編委會、出版社編輯部門、發行部門與資訊中心共同合作開發,以打造一個能滿足作者、使用教師、學生、出版社四方需求的綜合性網站。
4.三審三校及印製時間進度表
最好2017年12月之前交稿,這樣能在2018年4月份出版,趕上當年最佳的秋季教材使用推廣期。各環節時間大致安排如下:
交稿 | 初審 | 復審 | 終審 | 排版 | 校對 | 印製 |
2017.12.01 | 12.01-12.25 | 12.26-2018.01.15 | 01.16-01.31 | 02.01-02.15 | 02.16-03.01 | 03.02-03.20 |
5.三審三校人員安排
其中校對包括出版社的三次校對以及與作者進行的一次校對。我社保證在各環節安排最好的人員配置,具體人員安排如下:
主任(協調各環節,為本套書的整體出版亮綠燈):
責任編輯(初審):
復審領導:
校對領導:6.封面設計及印製安排
封面設計聘請國內頂尖的設計公司,設計出多套方案供選擇,並與叢書主編、編委及時溝通,持續改進封面設計,直到各方都滿意為止。
印製將使用清華大學印刷廠,用最適合的紙張:封面使用250克銅版紙(適合採用UV、亞光膜、燙金等工藝),正文使用70克淡黃膠版紙。
三、行銷策劃
對於《中國創新創業系列精品叢書》,在推廣方面將作為我社最重要級別的套書加以推廣,屆時將整合全社各相關環節,形成項目制,對叢書進行全方位、持續性的宣傳推廣工作。其推廣思路概括如下:
按照時間順序與推廣側重,將分為三大推廣階段,分別是資訊傳遞階段、推介鼓動階段與維護深入階段。
1.資訊傳遞階段
旨在完成新書出版後的相關資訊能夠快速精確地傳遞任務,此階段要確保出版資訊傳達到各個學校院係與相關教師。其手法包括從書的新書發佈會、媒體宣傳、網路傳遞等。
(1)新書發佈會。本書出版後,我們將組織召開新書出版發佈會,在會上準備200套樣書,贈送給參會學院老師。同時,還可以適當邀請相關媒體、院校教師與經銷商參會,在第一時間放大本書的影響。隨後跟進媒體宣傳,在教育類、圖書類媒體廣泛刊載書訊與書評。
(2)網路資訊發佈。將利用出版社網站、部落格、微網志發佈本書的翔實資訊,並與相關門戶網站、教育網站、論壇、網上書店進行相互連結,使本書的資訊可以在網路上便捷查詢。
2.我們將努力開展教材後續支援工作,包括:配套教材的整體繼續建設;申報獎項包括:申請國家級“十三五”重點圖書項目、國家級“十三五”規劃教材、中國圖書獎、中國出版政府獎、國家級優秀圖書獎、國家級精品課程、封面設計大獎等;收集各方反饋資訊,對每種教材內容進行及時的修訂再版;為教材作者、使用本教材院校教師、教材讀者提供持續優質服務;通過3-5年的教材建設培養期,爭取將本套教材體系建設完善,不僅要佔據國內市場一定的市場份額,同時要做好版權輸出工作,使優秀成果更好地推向世界,影響更多的國家和地區。
四、我們對體例格式的要求
文前
1.編委會名單
2.叢書總序最好是本領域的最頂尖的專家撰寫
3.前言(介紹本書編寫背景、主要內容和特色、編寫分工、感謝的話等)
4.教學建議或者教學指導説明
5.內容提要(250字左右,精要介紹本書內容特色和讀者對象)
正文
內容樸實、通俗易懂,適合全國不同層次院校教學使用。
建議正文體例格式如下:
1. 每章的章首有學習目標、引例等。章的中間可以根據需要穿插:小案例,課堂討論,小測試題,資料連結等內容。
2. 每章的結尾有思考題、練習題、案例分析等。
3. 提供電子版的PowerPoint 文檔和本書的習題答案的電子檔,我們會放在清華大學出版社的網站上供選用我們教材的老師和學生(主要是老師)下載。
4. 若時機成熟,則配上相應的習題集和案例集出版。
5. 層次結構如下:
(一)
1.
(1)
①(不佔行標題)
6.最後交稿文件要有:
1) 封面及封面作者署名
2) 內容簡介(250字左右)
3) 編委會名單、出版説明、教材使用指導、叢書總序和前言
4) 目錄
5) 正文
6) 參考文獻
六、我們的要求
1. 教材編寫:每本書以主編負責制為原則,保證編寫人員能逐字逐句斟酌,符合教育部、教指委制定的各門課程的教學大綱要求,內容通俗。最後由主編統稿、修改,保證品質,于2017年12月前交稿。我們的宗旨是,每出一本教材都要謹慎,都要成為精品,所以也希望老師們能夠認真投入到每一個字句的編寫工作中。
2. 教輔開發:在每種主教材出版前,一定要配套PPT,當然,這裡的PPT不是簡單粘貼,要在形式、設計、內容上都做得相對完美,在製作過程中出版社也可以提供相應的技術與設計支援;主教材出版後,對於個別教材,要及時配套相應的習題集、案例集、視頻教學工具,也請各位作者能積極配合。
3. 宣傳推廣:比如新書首發儀式、全國院校的定向宣傳推廣、全國教師的師資培訓會等,希望各位編委能抽時間來參加,積極配合。