廣西民族大學助力學生創新創業行穩致遠

       在廣西民族大學東校區學生宿舍區，一排排小鋪面遠看並不起眼，走近卻別有洞天。鋪面裏，有年營業額數百萬元的旅行社；有提供便捷購物服務的校園電子商城；還有已吸引上百家加盟店的貿易公司……這裡是廣西民大大學生科技創新創業基地，從基地建設至今，已成功孵化出158家企業。

　　“大眾創業萬眾創新”的浪潮中，高校學生是鼎力潮頭的弄潮兒，廣西民族大學對科技創新創業基地的建設、創新創業教育的改革，都為高校學生“雙創”發展提供了成長的機遇和一試身手的舞臺。12月27日，記者隨採訪團，探訪了這座成功培育了數百家企業的“孵化器”。

　　創業孵化器“孵”出158家企業

　　韋立是第一批進駐廣西民大科技創新創業基地的創業者。12月27日，他和合夥人新裝修好的旅行社正開門迎客。早在2007年，還在讀大二的韋立發現了高校旅遊市場的商機，於是，組建了高校旅遊創業團隊，專門組織學校班級和社團出遊。2011年，廣西民大科技創新創業基地正式開放。彼時，韋立正在學校進行研究生課程的學習，他帶團隊走進了基地。

　　韋立回憶説，創業期間，學校不定期對創業的學生進行政策輔導、開設創業類課程培訓，這對非旅遊、商科專業出身的他很是受益。

　　創業初期，韋立在南寧各大高校招聘校園代理，錄用導遊，團隊規模日益擴大。今年，韋立與合夥人共同註冊了廣西首家專注于大學生群體出行的旅行社。在韋立的藍圖裏，旅行社將依託廣西民大民族性、區域性的特點和優勢，組建廣西大學生高校旅遊聯盟，把南寧打造成“中國大學生東盟旅遊第一站”，面向全國高校學生，開闢適合的東南亞旅行路線。8月15日，正式運營以來，韋立的團隊已組織6000人次出行，營業額約100萬元，毛利率達25%。目前，韋立和他的團隊在南寧四所高校中設有營業網點，一些有志於創業的學弟學妹也加入到他的團隊中，擔任營業網點的店長、員工。

　　在基地裏，像韋立這樣創業成功的學生並不少。賣過日用百貨、茶葉、坭興陶……黃立強在2012年進駐了基地，經過多番嘗試，他最終選擇經營醫療器械。從産品的選擇到宣傳冊的設計，從經營模式的確立到市場的開拓，幾經“折騰”，黃立強在海南、福建、貴州、廣東等地區都發展了他的加盟店。在黃立強看來，基地為創業的高校學生提供免費的辦公場地，免掉水電等費用，降低了創業前期成本，減小了創業初期的投資風險，有效幫助創業項目起飛。

　　據介紹，從2009年開始建設至今，基地共孵化企業158個，培育創新團隊234個，吸引近5000人次參加創新創業活動。2012年，曾被評為全區高校大學生創新創業示範基地。

　　資訊交換站幫學生“跨界”找夥伴

　　創業基地不僅僅是學生創業的孵化器，也是一個資訊、商機的交換站。不少創業的學生還在這裡“跨界”，找到了自己的合作夥伴。

　　李莉，2015屆畢業生。在廣西民大就讀期間也選擇了創業。她賣日用百貨“起家”，後創立了“e校購”——通過與廠商無縫對接，依託網際網路，為大學生提供優惠價格商品的平臺。搭建網際網路平臺需要技術支援，李莉並非理工科出身，技術是她的短板。幾經尋覓，她在基地裏“近水樓臺先得月”，找到了合作夥伴，通過分享股權的方式，雙方達成合作。這個項目還獲得了首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽的銅獎。

　　如今，在基地裏，李莉和她的合作夥伴成為了“鄰居”。平臺業務也逐步走上正軌。在李莉辦公室的墻上，張貼著“業務員”每週的業績情況。李莉告訴記者，“e校購”的顧客遍及南寧10所高校，年營業額約20萬元，毛利率能達到15~20%。她還通過在校學生，搭建了自己的物流網，“既能高效解決校園送貨問題，也能讓一部分學生有兼職的機會”。李莉的下一步目標是，爭取創業投資，為求職的畢業生和招工的企業搭建網路直播平臺。

　　基地助力學生、校友創業的作用是明顯的。韋立説，在基地裏，創業校友通過建群，實現了資源共用、資訊互通，這也成為很多創業校友不願離去的原因。一次他發起旅遊活動，需要為遊客定制T恤。在基地裏，這個資訊發佈不久，便找到了願意合作的團隊，“他們免費提供T恤給遊客，衣服上打上供貨商的品牌，我們得到了T恤，他們得到了宣傳，是一種雙贏。”類似的合作數不勝數。

　　創業基地的物理空間至今仍在不斷擴大，據廣西民大創新創業學院院長李大慶介紹，學校東、西校區現各有一個大學生科技創新創業基地，面積共3500平方米，其中東校區為1500平方米，西校區為2000平方米。基地共入駐57個創新創業項目或團隊，其中東校區36個，西校區21個。

　　目前，學校正在西校區建大學生創新創業基地大樓，在東校區建創新創業訓練中心大樓，面積約4.9萬平方米，將於2017年上半年投入使用。屆時，將完成東校區“民族文化創意園和創新創業實驗訓練中心”，西校區“創新創業基地大樓和中國東盟青年眾創空間”四大創新創業基地建設，學校創新創業教育的環境將得到極大改善。

　　力推創新創業實現教育全覆蓋

　　近年來，學校領導班子把握大局，科學謀劃，著力優化頂層設計。實施“一把手”工程，積極推動大學生創新創業教育各項工作的落實。今年學校成立了創新創業學院，在“兩學一做”學習教育中，校黨委帶頭開展“兩報到，兩服務”活動，堅持人才培養中心地位，服務學生創新創業。

　　在廣西民族大學創新創業學院院長李大慶看來，這幾年，大學生投身創業的人數越來越多，創業氛圍的濃厚增長。廣西民大為助力學生“雙創”，進行了創新性的頂層設計，專門成立創新創業教育領導工作小組，下設辦公室，負責全校大學生創新創業工作各項具體任務的落實。今年9月，學校成立了創新創業學院，各學院也成立了創新創業教育工作領導小組。與此同時，學校還出臺了一系列保障政策，如《廣西民族大學關於進一步加強大學生創新創業教育工作的實施意見》等，合力推進創新創業教育工作。

　　為改變學生被動的學習狀態，調動他們創新的積極性，學校面向全校本專科生開設學術型、創新創業型和實踐應用型三大類5000余門課程，實現創新創業教育從大一到大四的全覆蓋。並且，從2015年開始，學校推行全過程學業考核和非標準答案考試改革。每門課程從開課到期末考試，每次課前預習、課堂討論、課堂測驗、課後作業都按一定比例計入總成績，改變一考定成績的傳統做法。學生參與創新創業比賽和實踐活動，還可以置換專業選修課4到6個學分，解決創業學生的後顧之憂。

　　通過鼓勵，引導大學生成立創新創業社團，調動學生參與科技創新和創業活動的積極性。目前，學校成立了創業社、市場行銷協會、旅遊俱樂部等創業學生社團，在冊人數達1300人。

　　在學校濃厚的校園創新創業氛圍下，近四年來，全校共有1200余個團隊，約2.05萬人次參與校級、區級和國家級的大學生創新創業項目訓練、網際網路+創業大賽和“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等，共獲國家級銅獎4項，立項146項，區級特等獎1項，立項462項，區級一等獎8項，二等獎16項，三等獎34項。

　　背景介紹：

　　隨著我國經濟社會發展進入新常態，黨中央、國務院作出了加快實施創新驅動發展戰略、建設創新型國家的重大決策，從中央到教育系統，全面、深入開展創新創業教育改革已成為共識。廣西民大的改革發展始終堅持與國家戰略同向而行創新發展，深化教育教學改革，加快培養富有創新精神的人才隊伍。

　　正如該校黨委書記朱華所説：“我們始終把創新作為學校發展的戰略基點、中心環節和根本動力，著力培養師生的創新能力，努力實現教學改革、科學研究和隊伍建設等方面的創新，並根據國家重大戰略需求，將創新與人才培養、社會服務、文化創新等結合起來。”

　　近年來，該校領導班子把握大局，科學謀劃，著力優化頂層設計，實施“一把手”工程，積極推動創新創業教育各項工作的落實。在“兩學一做”學習教育中，校黨委帶頭開展“兩報到，兩服務”活動，堅持人才培養中心地位，服務師生創新創業。

　　以創新提升品質，以品質鑄就品牌。作為國家中西部高校基礎能力建設工程入選高校，廣西民族大學緊緊圍繞廣西深入實施“四大戰略”、全力推進“三大攻堅戰”的整體部署，找準優勢，把脈需求，精準定位，在創新驅動大潮中，不斷彰顯“民族性、區域性、國際性”的辦學特色，創新驅動發展水準全面提升。