12月1日至2日，敘州區小學語文春苗培育活動在崇文實驗小學成功舉辦，為期兩天的活動以夯實教學根基、深化教研實效為核心，助力全區小學語文“春苗”教師提升專業素養。

在開課儀式上，校長卿雲松致辭。他希望參訓教師堅守教育初心，提升專業能力，涵養師德情懷，並在課堂中大膽創新，以實際行動推動區域語文教學品質提升。

活動期間，教務處副主任王荔、骨幹教師蘇元執教的示範課深度融入崇文“四學”課改理念，憑藉深厚的教學功底與新穎的教學設計，贏得現場一致好評。

在《我的伯父魯迅先生》一課中，王荔從預習指導入手，引導學生梳理魯迅生平，搭建學習基礎；課堂圍繞“為自己想得少，為別人想得多”展開探究，通過小組合作、圈點批註等方式深化文本理解，並結合時代背景解析隱喻表達，使學生在思辨中提升語言能力與人文素養。

蘇元執教的《慈母情深》以“品讀細節感溫情，讀寫共生練真功”為教學主線，按照“四學”模式循序推進。學生通過自學文本、合作交流與教師助學，逐步掌握從細節入手提煉情感的方法，並在隨課微寫中實現讀寫遷移，切實提升課堂學習實效。

在專題講座環節，區研培中心教研員餘興容作《以素養提升為核心的小學語文識字寫字教學》專題講座，從課程標準、教學體系到方法指引進行了系統梳理。育才路小學教師梁曉芳圍繞“教學評一體化”作案例解析，分享了寫人習作教學的策略路徑。戎州實驗小學碧桂園校區副校長丁敏以《培聽説讀寫能力，育人情練達素養》為題，從能力培養、情境創設到素養落地等方面作了深入講解。

“春苗”教師羅蕊帶來的研究課《劉胡蘭》、王春梅執教的口語交際《我會想辦法》，展現了多樣的教學風格與紮實的教學功底。

在總結點評中，區研培中心小學研訓室副主任彭雪楓充分肯定了示範課、專題講座及研究課所體現的專業高度與實踐價值。她希望參訓教師繼續保持學習熱情，將培訓成果積極運用於日常教學，在課堂打磨中不斷提升專業素養，為敘州區小學語文教育優質均衡發展貢獻力量。

此次“春苗”培育活動既是一次教學技藝的交流切磋，也是一次課改理念的實踐展示。崇文實驗小學將以此次活動為契機，繼續深耕“四學”課改理念，錘鍊教師專業素養，與敘州教育同仁共研共學、齊步前進，為區域教育高品質發展注入新動能，共繪語文教學高品質發展新藍圖！（供稿方：宜賓市崇文實驗小學范少英）