為深入貫徹落實“雙減”政策，激發學生學習的積極性和主動性，近日，廣安前鋒小學舉行了低年級無紙化綜合測試活動，通過創新學生評價方式，以趣味遊戲代替傳統考試，有效減輕學生學業壓力，促進學生全面發展，健康成長。
為全面了解和掌握學生在日常學習中對所學知識的掌握情況，前鋒小學的老師採用新的教學模式，針對該校一、二年級學生進行無紙化的測試。區別於傳統的筆試考試，無紙化測試採用“遊園會”集章闖關的趣味遊戲模式進行，同學們手持能力闖關卡排著整齊的隊伍，自信大膽地回答老師提出的問題，充分展示著自己一學期以來的學習成果。
據了解，無紙化綜合測試根據低年級學生的身心特點進行設計，以語文、數學兩學科為主，測試內容融合知識性、趣味性、活動性于一體，既遵循學科課程標準和教學要求，又結合日常教育教學工作實際，通過五個關卡的遊戲問答方式，老師們即可綜合考察學生運用知識解決問題的能力。
測試過程中，同學們準備充分，自信滿滿，積極與老師互動，踴躍回答問題，充分展示了自己的學習成果和精神風貌。通過開展低年級無紙化綜合測試活動，前鋒小學科學合理地完成了教學品質檢測，也進一步激發起學生進一步學習的興趣，提高了孩子們的表達和溝通能力。（趙金彪）
