為了讓家長們更真實、全面、近距離地觀察和感受孩子在幼兒園的學習、日常生活情況，也為了能促進家庭教育與幼兒園教育的合作、交流，敘州區蕨溪鎮中心幼兒園二分園于5月24日舉行了本學期家長開放日半日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的活動，零距離地感受孩子的成長。
本次活動，以班級區域活動、生活活動、集中教學展示、親子手工、家長交流活動等豐富多彩的活動形式，每一個環節都向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況及孩子的表現。
在區域遊戲中，孩子們探索、合作、學習、創新，寓教于樂。
教學活動中，孩子們認真傾聽，積極動腦，想像力、思維能力、語言表達能力，動手操作能力有了很大提高。家長們走進課堂，認真觀摩了孩子們在園的教育教學活動，親身感受了孩子們在幼兒園接受教育的情況，看到孩子們充滿童趣的精彩表現，爸爸媽媽們露出了快樂的笑容。
教育教學活動，向家長展示了幼兒園的學習生活狀況不同於小學的教學活動。活動中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們以遊戲的方式探索、合作、學習。同時引導家長們積極地觀摩和參與幼兒集體活動，促進了“幼兒園——孩子——家長”三點式共育橋梁的搭建，改善了農村家長對幼兒園教育活動的認知，不是傳統的“哄孩子”，是有幼兒園教育的系統性，科學性，專業性。
親子活動環節，家長輕聲細語地與幼兒商量、探討，做起幼兒輔助任務，和幼兒完成富有意義的手工作品。
通過這次活動，展現了幼兒園一日活動皆課程的教育理念，體現了幼兒的主體參與性，調動了家長的積極性。這是家園之間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，拉近了幼兒園與家長的距離，在教育理念方面對家長也有很大影響；幼兒園也在這次開放日活動中反思、成長，讓大家家園攜手，一起用愛陪伴孩子們快樂的童年！（沈曲洛）
