數字教育，引領未來。1月29日至31日，2024世界數字教育大會在上海召開，四川省古藺縣、北京市西城區、杭州市富陽區、青島西海岸新區等8個全國人工智慧助推教師隊伍建設試點單位，圍繞“教師數字素養與勝任力提升”內容，在相關展廳展示了中國人工智慧助推教師隊伍建設試點工作有效路徑及典型經驗。
會展現場，古藺縣以“數智賦能，促進山區教師轉型迭代”為題，從“建立協同、激勵、保障機制，打通培訓、數據、應用節點，夯實網路、平臺、課堂支撐，形成勤研、樂用、善治格局”四個方面，展示了人工智慧助推教師隊伍建設試點成果。
此次大會由中華人民共和國教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會和上海市人民政府共同舉辦，大會吸引了來自全球70多個國家和地區代表參會。中外專家圍繞“數字教育：應用、共用、創新”主題，重點從教師數字素養與勝任力提升、數字化與學習型社會建設、數字教育評價、人工智慧與數字倫理、數字變革對基礎教育的挑戰與機遇、教育治理數字化與數字教育治理等方面深入交流探討，並將成立世界數字教育聯盟，上線國家智慧教育公共服務平臺國際版。
近年來，古藺縣以教育部人工智慧助推教師隊伍建設試點單位為契機，按照“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運作”基本原則，不斷探索人工智慧助推教師隊伍建設新舉措，構建隊伍建設“432”新模式，全力提升教師應用新技能，有效提高了教育教學品質，在全國教育局長高峰論壇及全國人工智慧助推教師隊伍建設試點工作會上作交流發言，《古藺縣邊遠山區教育數字化轉型實踐》榮獲全國首屆“地方教育改革創新成果獎”二等獎。
“我縣人工智慧助推教師隊伍建設試點工作成果能在世界數字教育大會上展出，這是對我縣試點工作的肯定，更是對我們今後工作的鞭策。接下來，我們將堅定教育自信，以課題為抓手，以問題為導向，進一步聚焦課堂教學及教師研修，擴大試點覆蓋面，拓寬應用場景，探索人工智慧背景下教師隊伍建設及課程教學改革新路徑、新模式，全力推動山區教育更好更快發展。”古藺縣教育和體育局黨組書記、局長羅富華表示。（古藺縣教育和體育局 供稿）
