山河湖海的約定，我一直在奔赴，終有一份熱愛，指引我前行。
我嚮往著成為指引你們前進的光，在昏暗處默默守護，偷偷抹平了焦灼。我在等待著陌上花開，卻也歸於平淡，無人問津。我走著，想要走進你們的心靈，也不想關了窗戶，沒有留下感觸的痕跡。回顧初心，我體會在熱愛的領域做著熱愛的事業。我是一名人民教師，我以為我是平淡生活裏指引方向的航標，我也想要成為你們堅實的後盾，這是我熾烈歸途中堅定的信念。
人民教師是以怎麼樣的姿態為人所需的呢?老師是三尺講臺的守望者，學習上，老師要傳授知行，打開思想啟蒙的窗戶﹔老師是知心的朋友，生活中，老師要陪伴成長，走進彼此內心世界;老師是人生路上的指路人，在生命中，老師教導要育人，撥開前行道路上的迷霧。
迎著一雙雙清澈的眼眸，看到對未來的憧憬，那是我前進的動力;接過榜樣前輩的接力棒，那是令人動容的信仰;被無時無刻需要的感覺，在淡漠的微光裏，我盡情釋放能量。我並非需要成為那束光，只要能播種希望，灌溉陽光雨露，在秋季收穫碩果纍纍。
每一堂課，對於你們是短暫的，而我守著講臺耕耘卻是漫長的歲月。任時光荏苒，披星戴月，那是我所熱愛的一切，付出的時間與汗水，慢慢等待蔥郁的林木，治愈所有的疲憊。
我原路返回，祝你們前程似錦!
