3月29日，貴州黔南科技學院舉辦項目規劃與申報專題學術講座。貴州師範大學教授、博士生導師張必勝為學校教師作題為“科研項目的選題、申報、立項及其研究過程與方法”的講座。
講座現場
“做科研想要真正的成就感，就得扣好第一顆扣子。”講座上，張必勝以國家課題申報書為例，圍繞課題申報的特點、課題指南、申報時間、課題設計、課題申報的“四題”、內容設計和論證六個維度對課題申報的重點及填寫規範進行分析和講解。
張必勝對課題申報的重點及填寫規範進行分析和講解
“學術研究要保持嚴謹求實的態度，申報課題要提前做好準備，選題範圍要囊括在課題指南範圍之內，並緊跟實時動態。”張必勝希望，科技學院教師能將課題“申報”努力變為對自己學術發展的“設計”，培育學術志趣、加強學術積累，對“前沿”與“熱點”保持清醒的學術自覺。
現場教師提問
“省級電子商務的教改項目受到資源的限制，如何讓它繼續推進下去？有沒有相關的網站和軟體可以幫助教師學習與研究？如何分類推進系列選題挖掘？”交流環節，現場的老師們圍繞講座內容積極提問、熱烈討論，張必勝教授耐心地一一予以解答。
“‘文化人’也可以很幽默。”聽了講座之後，貴州黔南科技學院藝術學院教師龍正林表示對科學研究和課題的研究有了全新的認識，作為一名高校教師，應該懷抱遠大抱負，肩負科研報國的責任，將所學與國家需要相結合，學以致用，學以報國。（楊彩芬 晏春）
