為提升四川省馬邊彝族自治縣教育教學品質，實現孩子們開心快樂學習英語的美好願景，近日，成都市雙流區東升迎春小學教師高雪參與了馬邊縣“教研共同體協同提升項目”，將名師智慧、優質教育資源惠及更多偏遠地區的學生和老師。
自項目開始，高雪基於新課程標準，認真分析馬邊縣學生的學情，反覆完善優化自己的備課，精心設計教學，通過網路直播為馬邊縣學生提供了16節雙師課堂，並與馬邊縣教師們開展了8節同步、異步教研培訓。
高雪的示範課以學生為中心，教學環節兼顧知識性與趣味性，鼓勵學生積極發言大膽表達，從理解感知到應用實踐，激發了孩子們學習英語的興趣。
通過同步、異步教研培訓，馬邊縣教師一致認為：高雪老師對教材的處理細緻透徹，課堂活動及時檢測了學生對所學內容的掌握程度，精準實施課堂評價任務，並根據學生的反饋情況及時調整課堂教學步調，為老師們提供了教學策略借鑒。
本次教研共同體協同提升項目，將迎春小學春天教育的辦學理念和“迎春花兒開，朵朵放異彩”的美好願景傳遞到四川省馬邊彝族自治縣，助力開啟少數民族地區英語教育交流的新篇章。（雍嬌嬌）
