勞動鑄就青春底色、實踐助力青春成長——記南充高中“寒假勞動與實踐”活動

為深入貫徹《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，引導學生樹立正確的勞動觀和價值觀，適應新時代的要求，南充高中一直努力構建符合時代發展和學校實際的勞動與實踐教育體系，不斷創新教育形式以增強實效，拓展勞動與實踐活動的新場域，積極探索以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的假期勞動與實踐新路徑。在寒假中，南充高中組織動員全校學生利用假期動手參與家庭日常生活勞動，步入田間開展生産勞動，深入社會參加志願服務等一系列勞動與實踐活動，取得了豐碩成果。

表揚優秀學生和先進班集體

經全校各班初評自薦，學工處組織相關人員進行復評審定，評選出一批活動中的優秀學生和先進班集體。新學期伊始，各校區對此次“寒假勞動與實踐”活動分別舉行了表揚大會。

順慶校區

嘉陵校區

臨江校區

高坪校區

新時代勞動教育強調“樹德、增智、強體、育美”的綜合育人價值，“南高”學子利用寒假假期從勞動到實踐，從活動到課程，從課本到生活，在勞動中成長，在實踐中歷練，深化了對勞動的理解，發展了實踐探究能力。今天埋下的種子，就是種下的未來。“南高”學子們在此次“寒假勞動與實踐”活動中表現得十分優秀。

日常生活與生産勞動

做飯菜、寫春聯、搞清潔、幹農活……幸福生活離不開勞動，勞動是一種態度、一種鍛鍊，更是一種樂趣。教育的終極目的不僅是圓滿地完成學業，更要學會適應生活；不是養成盲目服從意識，而是培養自主行為習慣。家庭教育的本質特點是生活教育，生活教育的核心內容之一就是勞動教育，“南高”學子們利用假期接受美好生活教育，重視勞動教育，鑄就青春底色，助力青春成長！

社會實踐與志願服務

職業體驗、疫情防控、社會調研、志願服務……在豐富多彩的社會實踐與志願服務中，同學們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，為社會作出了自己應有的貢獻。在活動過程中，學校指出了一些同學經驗不足、處理問題不夠成熟、知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後，同學們紛紛表示，會更加珍惜在校學習的美好時光，努力掌握更多的科學知識，不斷深入到勞動與實踐中去，檢驗自己的知識、鍛鍊自己的能力，為今後更好地建設祖國打下堅實的基礎！

萬物逢春可復蘇，天道酬勤鑄不凡！南充高中始終堅持立德樹人的根本任務，把勞動與實踐教育納入人才培養的全過程，五育並舉，守正創新，將不斷打造勞動與實踐教育課程體系和特色品牌，實現教育創新與時代發展的同頻共振。寒假，同學們通過動手實踐揮灑勞動的汗水，體味勞動的艱辛，收穫勞動的快樂、理解勞動的內涵，涵養不畏艱辛、崇尚奮鬥、甘於奉獻的精神。新學期踏上新征程，同學們把勞動與實踐的熱情投入到學習中，把勞動與實踐的智慧融入學習中，爭創更加優異的成績，奮力踐行誠勇卓越之校訓，努力成為新時代有為青年！（陳輝）