聚焦寫作教學、提升教學品質——南充龍門中學“名師大講堂”第六講開講

3月21日下午，南充龍門中學“名師大講堂”第六講在綜合樓二樓會議室開講，本次大講堂主講為西華師範大學外國語學院院長、碩士生導師高長。龍門中學黨委副書記唐兵出席講座，英語組全體教師參加講座。

高長主要從事資訊技術與外語教學和高等教育管理方向的研究，在高中英語寫作混合式教學領域久負盛名。在兩個小時的講座中，高長圍繞“新高考背景下高中英語寫作教學改革研究”這一主題，從《普通高中英語課程標準》中對寫作能力品質要求和寫作部分考試形式的闡述出發，結合當前各省市新高考的改革現狀，深度剖析新高考的發展趨勢：取消短文改錯並增加寫作內容、增加寫作詞數、直擊學生的語言輸出能力，更加體現高考的區分度和選拔性等。

高長強調，隨著資訊技術的快速發展和廣泛應用，英語教學與資訊技術逐步走向深度融合。因此，加強寫作混合式教學改革研究，對於促進英語教學與資訊技術深度融合、發展學生英語學科核心素養、提高寫作教學效率具有重要意義。

高長指出，在新高考背景下高中英語寫作教學應從“多樣性”“規範性”“典型性”“過程性”四個方面開展。針對如何開展寫作教學，高長提供了豐富翔實的教學實踐案例，為深化基礎教育寫作課程改革指明瞭方向。在講座中，高長毫無保留地分享了在高中英語寫作教學改革研究中的經驗與反思，受到了與會老師的一致好評。

本次“名師大講堂”活動的開展，有助於教師聚焦寫作教學，進一步改進教學方法，提升教學品質，推動課堂教學結構改變，有助於促進學生英語學科核心素養的培養和思維品質的發展。（陳輝）