作為一名中等職業學校的教師，她從教以來始終堅持在教學一線，癡迷“三尺講臺”，走進她的故事，就如走進陽光裏，帶給學生的是溫暖，留下的是溫情。一起走進青神中等職業學校張軍容的故事。
走進張軍容的課堂，不難看出她對三尺講臺的熱愛，正是這種源自師者心底的愛，賦予了教育事業獨特的魅力，為無數心靈照亮了前行之路。
“我覺得教育是陽光雨露浸潤萬物。自從跨入教師這個行業。我就喜歡上了這個職業，喜歡孩子們，喜歡和他們一道成長。在這個過程當中追尋做人以真、待人以善、示人以美，我感覺到非常的快樂。”張軍容由衷感慨道。
在張軍容看來，作為教師，尤其是職業教育教師，更要善於捕捉學生身上的“閃光點”，更要保持一顆年輕的心，做孩子們的好朋友。
2020級竹編班學生陳昱坤説，從他入校開始，張老師在學習、生活上都非常地照顧他，“不僅張媽媽的課程非常有意思，她還非常了解我的興趣特長，想方法讓我的校園生活豐富起來。”
在青神中等職業學校，學生們都稱張老師為“張媽媽”，因為她對待每一個學生都像自己的孩子一樣。只要學生遇到任何困難或者煩心事，都會找她傾訴，張軍容再忙也會抽空陪學生聊天談心。
張軍容是學校的黨務幹部、婦聯主席，但無論工作有多忙，她都會用心備好每節課，努力上好每節課，讓學生在學習中有所收穫，用十九載勤懇踏實的態度贏得了大家的尊重。
在同事眼中，張軍容是一位任勞任怨，充滿著正能量的人。“張老師的語文課堂充滿著活力和激情，她用真情感動著學生，用愛溫暖學生，用實際行動感染和鼓勵著學生，她是全校學生心目當中的張媽媽，也是我們全校老師學習的榜樣。”她的同事李玲説。
“她是青神職業教育優秀教師群體中的典型代表，她是語文老師又是我們學校黨務工作的負責人。每一堂課，每一次活動她都是窮盡思慮精心設計，做到最高的品質，我們中職教育高品質發展正好需要這一類追求高品質的教師。”該校的校長張友波説。
張軍容深知，職業教育就是要為祖國建設培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。因此，在教學科研上，張軍容更是精益求精，不斷增強業務素養，結合青神地域特色，深入鑽研教材，敢於創新教學方法。
“青神是竹編藝術之鄉，竹編是我們的非遺，那麼作為學校，我們更應該傳承非遺，而在過去外面沒有專業的教材，沒有相應的課程設置，那麼我加入到這個方面的研究，希望孩子們通過學習能夠傳承非遺 讓竹編藝術，竹編文化，竹編精神根植於心中，傳遞得更遠更廣。”張軍容説。
面對未來，張軍容説：“在未來的日子裏，我希望自己能夠與時俱進，不斷地學習，成為一個有豐富學識，實踐技能，能夠幫助孩子們成長的老師，而我希望我的孩子們在學校裏面健康愉快地成長。”（王清 吳敏）
