自政法隊伍教育整頓開展以來，雨城區委高度重視政法隊伍教育整頓工作，堅持“一盤棋”統籌推動。區政法隊伍教育整頓領導小組辦公室加強統籌指導，區委政法委強化協調聯動，全區政法系統聞令而動、精準發力，堅持最嚴尺規確保政法隊伍教育整頓學習教育走深走實。
雨城區委政法委和區級政法各部門召開動員部署會、省指導組見面會、專題會等會議50余次，成立領導小組，制定工作方案，組建工作專班，確保學習教育領導有力。聚焦學習教育首要環節，積極創新教育模式和學習方法，規定動作和自選創新齊頭並進，通過“學、看、比、評”全力推動並貫穿全過程。
學理論，高音嘹亮提站位
從3月11日晚起，雨城區公安分局各部門正式啟動教育整頓夜間讀書班學習，利用每週二、週四晚間組織集中學習，通過解讀報告、收看視頻、授課講解等形式，全面掌握黨的政策理論，貫徹上級有關工作部署和會議精神。
雨城區公安分局進行理論測試
這，恰恰是雨城區公安分局做深做細學習教育突出政治教育引領，創新學習模式，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，在全局紮實開展學習教育的一個縮影。開展黨委中心組理論學習、“三會一課”集中學習、個人自學《中國共産黨章程》《習近平談治國理政》、開展以“兩個維護”為主要內容的忠誠教育……在以制度促養成的模式下，雨城區公安分局堅持建章立制、虛功實做，多措並舉嚴防淺嘗輒止、走馬觀花，紮實推進學習教育全覆蓋。
在雨城區政法隊伍裏，這樣的學習借著教育整頓的東風開展起來。
全區突出政治教育引領，創新學習模式，通過專題黨課銘初心、專題學習促提高、專題測試驗成果等方式以制度促養成，通過微信平臺開展黨史學習教育、黨史專題培訓、豐富“主題黨日”活動等豐富學習載體，以“關鍵少數”，帶動“絕大多數”，確保學習納入全覆蓋，切實推動黨史學習教育和政法隊伍教育整頓同力同向同步。
看英模，中音渾厚為民忙
3月21日，全國先進工作者、全國特級優秀人民警察、河北派出所社區民警戴鵬以《弘揚英模精神、綻放“楓橋”之花》為題為全區政法幹警和幹部職工作英模報告。區公安分局刑警大隊邀請四川省第四屆優秀刑警、雅安市公安局刑警支隊副支隊長徐宗勇同志做英模事跡報告，省勞動模範、特巡警大隊大隊長劉路同志為青江派出所全體民輔警作英模報告。各部門在組織收看《榜樣5》節目後，掀起學習先進事跡熱潮，開展研討交流、撰寫心得體會400余篇，在學習中感悟榜樣精神，傳遞榜樣力量。
4月2日，雨城區法院組織全體在職在編幹警到院機關三樓參觀廉政教育基地。刑事審判庭庭長李樹文為大家一一講解典型案例，現場以案釋紀、以案釋法。幹警們仔細閱讀展板內容，認真聆聽由雨城法院審理的涉“黑惡”、涉保護傘、貪污受賄、瀆職犯罪等典型案例。
雨城區法院參觀廉政教育基地
見賢思齊，見不賢而內自省。先進典型是隊伍建設的“方向標”，反面事例是個人發展的“警世鐘”。
雨城區立足雅安市紅色資源豐富的優勢，緊密結合黨史學習教育，全方面開展警示教育和英模教育，區紀委領導為全區政法幹警作廉政報告，召開警示教育大會、觀看警示片等方式開展警示教育29場次，全國先進工作者、全國特級優秀人民警察等作英模事跡報告，選樹4個先進集體和12個先進個人作為典型事跡宣講對象，以身邊人身邊事教育幹部職工廉潔奉公、服務人民。
比業務，強音高亢強能力
近日，雨城區司法局開展了以“忠誠擔當、鑄魂揚威，做黨和人民的忠誠衛士”主題演講比賽。司法局幹部職工圍繞自己工作中遇到的那些人那些事訴説著自己的司法情懷，展現出自己的司法擔當。
有的講述社區矯正法實施後怎樣開展社區矯正工作，化解社會風險，幫助社區矯正人員儘早重新融入社會，重塑人生；有的圍繞身邊發生的暖心事，普及法律援助內容，探討如何更好地開展法律援助；有的通過基層普法經歷與大家分享新時代新媒體普法的經驗技巧；有的滿懷激情講述黨的光輝歷史、英模先進事跡......
這既是一場體現業務能力的大比武，也是一場展現自我綜合素養的大比拼。在比賽中，司法局的工作人員回憶起工作中的點滴，感受著司法行政工作鐫刻著的諾言——“忠誠、為民、尚法、擔當”。
雨城區司法局開展主題演講比賽
“這些故事就發生在我們身邊，從演講者的話語中，我能真實感受到同事們主動擔當、忠誠履職的責任意識和無私奉獻、愛崗敬業的為民情懷。”司法局綜合部門的工作人員感慨道。
政法隊伍教育整頓以來，雨城區通過主題演講比賽、應知應會知識測試、“萬案大評查”等系列活動，緊緊圍繞工作實際發生的身邊事和身邊人，真實感受基層政法人主動擔當、忠誠履職的責任意識，無私奉獻、愛崗敬業的為民情懷，確保教育整頓與業務工作兩手抓兩不誤兩促進。
評轉化，低音綿長促質效
教育整頓結果如何？評定結果來説話。
雨城區通過量化評、群眾評、監督評三個方面，政法各部門根據自身工作特點展開評定，提升服務質效。
以雨城區人民檢察院為例，該院印發了《雨城區人民檢察院隊伍教育整頓學習教育量化考核標準》，將每名幹警在學習教育階段規定動作量化成任務標準和考核分值，並根據最終得分評出優良中差等次，作為個人完成學習教育階段任務的依據。評為優的幹警給予獎勵，評為中和差的幹警不予轉段、繼續學習，同時將量化考核結果納入年終績效考核。
積極落實“刀刃向內，刮骨療毒”自查自糾的工作要求，發揮好“一把手”的表率作用，將不捕案件109人、不起訴案件109人予以公佈，詳細列明瞭案件名稱、嫌疑人姓名、案件類別、決定日期、不捕情形、審結處理情況等，接受群眾的監督。
推行“按月考核”，統籌推進隊伍教育整頓和檢察業務工作，避免教育整頓和檢察工作“兩張皮”，激勵幹警在攻堅克難上爭先創優、苦幹實幹、勇於擔當，考核結果與幹警業績考核、績效獎金、評先評優、職務晉陞掛鉤。目前已完成前三個月的考核工作，推選出一批先進個人。
以評促學，以評促改。“教育整頓不是簡單的抄筆記，要打出一套行之有效的‘組合拳’。這其中，為群眾辦實事既是回應人民群眾的期盼，也是檢驗整頓成果的尺規。”雨城區政法委相關負責人説。（雨城區委宣傳部 供稿）
