3月5日，站在人民大會堂臺階前，它的神聖和莊重讓我肅然起敬。雖然這已經是第四年來參會了，但每次的感覺都不一樣。今天，更能感覺到人民大會堂的雄偉壯麗，看到代表們和委員們臉上洋溢著幸福自信的微笑，我也邁著堅實的步伐走上去。來到大會堂前淺灰色的高大廊柱下，抬頭仰望巨大的國徽，回看那廣闊的天安門廣場，那種民族的自豪感和榮譽感油然而生。
上午9時整，隨著《義勇軍進行曲》的響起，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第四次會議開幕了。由於疫情常態化管理需要，李克強總理只用了短短的56分鐘代表國務院作了政府工作報告。總理報告內容精簡，鼓勵士氣、振奮人心，期間共響起了33次掌聲。報告中，總結去年的工作實事求是、客觀實在，成績突出，特別是去年面對突如其來的新冠肺炎疫情，各國推責諉過、束手無策，而在以習近平同志為核心的黨中央堅持人民至上、生命至上的理念，使疫情防控取得重大戰略成果，向世界充分展示了我國的制度優勢，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，是全球主要經濟體中唯一實現經濟正增長的國家。“十三五”規劃主要目標任務勝利完成，脫貧攻堅戰取得全面勝利，決勝全面建成小康社會取得決定性成就，順利實現了第一個百年奮鬥目標。聽到這裡我心潮澎湃，在這個偉大的時代是國之幸、民之幸。
報告在謀劃今年的工作，務實奮進，緊扣民生、彰顯民意、深得民心，為“十四五”開好局、開啟建設社會主義現代化國家新征程奠定了堅實的基礎。總之，報告是講真話、接地氣、暖人心的好報告，完全贊成。
作為一名教育工作者，更關心報告中涉及教育方面的內容。辦人民滿意的教育是中國共産黨的永恒追求，過去一年交了一份滿意的答卷，教育的公平、優質得到了充分的體現，教師地位明顯提高，尊師重教風氣濃厚；報告部署了今年教育改革發展的重點，指明瞭教育發展的方向。
總的來説，今年報告針對教育發展核心定位是：發展更加公平更高品質的教育，關鍵詞是更加公平、更高品質。較去年的定位“推動教育公平發展和品質提升”有了質和量的更高要求。
政府工作報告對於教育“公平”最為重視，每年必談、措施最多、力度最大，能有效縮小城鄉之間、地區之間的教育水準差異。今年就公平教育的各種措施力度很大，如：推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化；進一步提高學學前教育入園率，完善普惠性學前教育保障機制，支援社會力量辦園；公平還體現在加大財政傾斜，如：加快補齊農村辦學條件短板，健全教師工資保障長效機制，改善鄉村教師待遇；加大對貧困地區的公平，如：高校招生繼續加大對中西部和農村地區傾斜力度。
優質的新政策新舉措不斷，從支援、普及到建設、發展。如：鼓勵高中階段學校多樣化發展，增加職業教育的適應性，辦好特殊教育、繼續教育，支援和規範民辦教育發展，分類建設一流大學和一流學科，加快優化學科專業結構。
印象最深刻的是：努力讓廣大學生健康快樂成長，讓每個孩子都有人生出彩的機會。我的理解是：教育要追求公平的最大化，學校要走錯位發展之路，以滿足學生的個性發展的需求。建議各級教育主管部門認真研究針對各類學校和學生的評價機制，讓學校錯位發展、學生個性成才。
近年來，科技創新推動經濟發展的作用越來越明顯，報告中也多次提到科技創新，但是基層科技工作力量不足越來越制約基層科技事業發展。建議在政府工作中重視基層科技力量配備，強化基層科技工作力量。建議恢復單設科技部門或探索基層科技部門與科協合併等方式，增強基層科技部門職能，建立一支相對穩定的科技幹部隊伍。
作為一名來自基礎教育戰線的代表，責任重大，使命光榮，我將認真履職，把會議精神學習好、宣傳貫徹好，做師德師風的表率，為培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人作出自已應有的貢獻，以實際行動迎接偉大的中國共産黨成立100週年。（雅安市雨城區第二中學校長 庹慶明）
