蒲江縣職業中專（技工）學校舉行校級小課題立項陳述與答辯會

　　為了提高學校教師對教育教學科研的能力，促進教師自身專業發展，1月2日，蒲江縣職業中專（技工）學校舉行2020年校級小課題立項陳述與答辯會議。

　　會上，參與立項答辯的小課題共有19個，課題負責人分別就各自課題的研究內容、研究目的、意義、價值、研究步驟計劃及預期成果等進行了詳細的陳訴。三位評審老師就各課題組的方案逐一進行點評，從小課題的選題意義、價值、科學性與可行性進行了評議，並對課題方案中存在的不足和問題進行了指導。他們的點評直接到位、精當精闢，使各課題組成員對課題核心概唸有了更明確的認識，對課題研究的重點環節和思路有了更明朗的把握。

　　課題研究是一個長期的，不斷發展和完善的過程，是提高教育教學品質的重要因素，是促進教師和學科教學共同發展的有效途徑。（鄧學蓉）