江山市積極落實“雙減”政策，深入貫徹義務教育階段一、二年級無紙化考試規定，完善探索建立低年級學生學習成果的科學評價機制，促進學生全面發展。近日，37所小學相繼舉行了一、二年級期末遊考活動。11086名小朋友參加了各種形式的遊考。
一是探索評價轉向，促進樂學活教。組織全市小學的分管副校長和任教一、二年級的學科教師觀摩學習城南小學、中山小學兩校的遊考形式。通過學習、討論、交流“教、學、做、玩、樂融為一體”遊考的設計、組織等工作，引導全市一、二年級任課教師從關注一張考卷，轉向關注孩子能力的培養發展及實踐活動的參與;從關注知識掌握的評價，轉向關注學習品質的形成，從而實現“樂學”“活教”。
二是探索考查轉型，呈現樂學趣考。通過反饋，本次“遊考”普遍採用“趣味闖關”等開放式遊戲的表現性評價，對一、二年級學生各學科的知識、思維、技能等方面作出科學的綜合性評價。遊考現場，孩子們手執活動記錄卡，踏進遊考樂園，徜徉在語文、數學、英語、勞動、體育、科學、美術、音樂等等眾多學科的精彩世界裏。通過玩中考，樂中考，促進小朋友在學習中體驗，在體驗中收穫，在科學評價中成長。
三是探索家長參與，凝聚減負合力。“遊考”前，絕大部分學校為打消家長的疑慮，召集分管領導、低段的任課老師以及部分學生家長共同召開籌備會，精心設計考核評價方案。家長代表們全程觀摩了老師從內容的精心選擇，到將知識、趣味、娛樂、生活、考試和良好的習慣融為一體的形式設計全過程。通過培訓，邀請部分學家長志願者與任課教師一起參與對孩子們學科素養的綜合評價。家長們親眼目睹、體驗這種既考察學生知識的掌握情況，同時又注重孩子個體表達能力，鍛鍊孩子的膽量和臨場反應能力;既反映學生學習的成果水準，又展現學生成長的過程狀態的新穎的綜合評價形式，堅定了支援學校減負提質決心。