為落實“雙減”政策，實現“教學評一體化”，近日，衢州市柯城區航埠鎮中心小學迎來了籌備已久的跨學科主題學習成果展示活動。活動前期，圍繞著學校的五YUE課程，各年級分別聚焦婺劇、民樂、畬族文化、紅色文化，勞動實踐等不同主題開展了有深度、有廣度和有高度的跨學科主題學習的探索和實踐。校園裏，每一個精心佈置的攤位都是一個學科融合的微課堂。
瞧，成果講解區和項目介紹區的航小學子熱情洋溢，信心十足，在各自的舞臺上展現別樣的自己。做烏米飯、跳竹竿舞、聆聽音樂會、探婺劇之秘……孩子們們則通過聆聽講解與沉浸式體驗的方式，共用課程成果。“我品嘗了烏米飯，還跳了竹竿舞，了解了畬族的文化，真是太有意思了！”五1班陳若冰同學開心地説。
“課堂上我們借助語文課、班隊課去了解民樂，借助音樂課編排節目，在科學課上研究笛子的構造，在美術課上提升審美，自己設計表演舞臺。真是很棒的體驗！”四（1）班邱天興奮地説。
這是一場知識碰撞、趣味十足的文化盛宴，師生們在一片歡聲笑語中將學習“玩”出了新花樣！跨越學科壁壘，跨越課堂邊界，學天地間大文化。本次跨學科主題學習為學生的成長打開了更廣闊的空間，航埠小學將繼續在跨學科主題學習之路上深耕細研，不斷遇見新成長！（劉迪婷 徐雯 供稿）