風華正茂,出彩青春!衢州風華學校心理健康活動月主題系列活動回顧

時間:2024-06-05 16:45:42 | 來源:中國網衢州 | 責任編輯:曹洋

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春夏之交,陽光明媚,草木溫潤,微風悠悠,綠蔭冉冉。這是一個充滿希望的季節,也是一個關注心靈、滋養情感的時刻。在剛剛過去的五月,衢州風華學校迎來心理健康活動月,本次心理健康月的主題是“風華正茂,出彩青春”!活動月期間,該校通過開展系列活動,幫助學生正視心理健康,勇敢追夢,青春出彩!一起來看看!

舉行一次啟動儀式

該校舉行了“風華正茂,出彩青春”為主題的心理健康活動月系列活動的啟動儀式。8090宣講團宣講員羅彧涵老師作主題演講,引導學生要關注自我和他人心理健康,正確看待生命的價值,學會應對生活中可能出現的困難與挫折,鼓勵學生勇敢追夢,綻放青春的風采!

召開一場中考勵志大會

十年作舟,勵志橫滄海;百日競渡,破浪展雄風。該校九年級全體師生舉行中考勵志大會。風華正茂的同學們在橫幅上鄭重地簽下自己的名字,筆觸堅定有力,他們簽下了對出彩青春的承諾和對未來的憧憬以及對自己的期許。

“風華少年,2024前途璀璨!少年風華,2024再創輝煌!”在全體老師的陪伴下,九年級同學們肅立如松、目光如炬,莊嚴宣誓。那聲音,似戰鼓,激蕩著青春的熱血;似號角,召喚著未來的輝煌。每一個字句都凝聚著對夢想的執著與對勝利的渴望——風華學子,中考加油!

舉辦一次中考勵志報告

5月12日晚,距中考還有41天,為激勵衢州風華學校九年級學子明確理想、勇敢追夢,衢州二中黨委書記翁勝華以“追逐夢想,追求卓越”為主題,給大家帶來了一場精彩的中考勵志報告。

翁書記鼓勵同學們勇敢地走上講臺,大聲地喊出自己的人生理想和中考目標,並立誓為之改變自己。“我要成為一名人民解放軍!”“我的目標是:衢州二中!”一聲聲的吶喊,是對理想的堅定承諾,越來越多的同學上臺立下誓言,同時接受著家人、老師們最真摯的祝福。

組織一次主題研學

本次春季研學的主題是:五育並舉賞春色,出彩德育繪新篇。衢州風華學校七、八、九三個年級分別前往江山如畫農場、西區、龍遊姑蔑城開展研學活動。此次研學活動不僅讓學生得到親近自然、舒緩身心的感官收穫,更是寓教于樂、樂中施教的人文體驗,是一次頗具意義的解壓活動。

七年級

八年級

九年級

舉辦一期主題班會課展示“主題班會”是一個趣妙的世界。在這個充滿活力和智慧的殿堂中,我們不僅關注知識的傳授,更注重能力的培養和精神的滋養。盧航強、王震、嚴峻三位班主任老師精心設計主題,引導學生們探索自我,理解他人,認識社會,開闊視野,激發他們的思考,鼓勵他們的創新,培養他們的責任感和團隊精神。

藍建龍校長在觀摩班會課時了解到九(3)班俞可婷同學孝順長輩的事跡,課後立即為該同學頒發“校長特別獎”!

召開一期心理委員培訓

學校每學期對各班心理委員開展一次集體培訓。通過培訓,心理委員能夠更好地了解學校心理健康教育工作目標和重點,明確自己的工作職責,掌握基本工作方法。培訓還能幫助心理委員具備初步識別和預防常見心理問題及心理疾病的能力,以便更加有效地在班級中發揮朋輩力量開展心理健康教育活動。

開設一節班級心理電影賞析課

心裏要有光,有光才有希望。《叫我第一名》剛好是這樣一部尋找“心裏的光”的電影。學校在心理健康月期間組織各班開設心理電影賞析課,讓大家一起尋找心裏的光。

開展一系列學生小團輔活動

除了常規的心理諮詢時間,心理健康教師在健康活動月的每週二下午第四節課開展小團輔活動,有需要的同學通過班級心理委員預約報名參加活動,收穫滿滿。

為幫助九年級考生疏解心理壓力,張建英老師還為大家作主題為《笑傲中考 我能行》的考前團體心理輔導,分享了如何規律作息、如何重基提分、如何優化情緒,如何做好考前物品準備等實戰經驗。整場講座輕鬆、高效,從認知調整到行為指導,同學們掌聲雷動,收穫滿滿。

舉辦一場心理繪畫展

為豐富學生校園文化生活,激勵學生弘揚青春正能量,學校開展了以“心靈賦能,向陽成長”為主題的心理健康教育繪畫手抄報徵集活動。同學們用心製作,通過畫筆描繪出五彩斑斕的內心世界,本次活動不僅是大家創意與活力的綻放,更是一次探索自我的身心對話。

舉行一場家長學校啟動儀式

學校舉行第五屆家長委員會第一次全體會議暨家長學校啟動儀式。學校黨總支書記、校長藍建龍為第五屆家委會主任、秘書長和常務委員頒發聘書。黨總支委員、副校長李寧和學生處主任王雲飛為新一屆家委會委員頒發聘書。本屆家委會表示將對學校教育教學各項工作與活動大力擁護和支援,家校攜手一起為學生的身心健康成長共同努力。

組織一場心理劇匯演

校園心理劇是一種新興的心理輔導形式,通過學生扮演當事人或由當事人自己借助舞臺來呈現他們日常學習生活中典型的心理問題,在心理老師和全體參與演出者以及觀眾的幫助下學會如何應對和正確處理心理問題,從而得到教育啟發的一種團體心理輔導治療方法。將角色扮演、角色互換、內心獨白等心理調整技術,通過表演的形式對表演者和觀眾進行一種輔導和教育,集教育性、活動性、趣味性為一體。其特點在於生動、有趣、滲透性強,易於被學生接受,有助於培養學生健康的心理狀態和良好的道德行為習慣。

5月26日,該校七年級學生在心理教師指導下策劃了一場別開生面的心理劇匯演活動。一幕幕由學生自編、自導、自演的心理劇精彩紛呈,充分展現了同學們對心理健康知識較好的掌握和對青春期的美好嚮往。

開設一場家長心理輔導課

五月尾聲,張建英老師為九年級家長開設了主題為《優化陪伴 助力中考》的家長心理調適講座,家長們表示受益匪淺。教育是一場溫柔的堅持,好的教育是家校同頻共振的迴響,也是孩子成長路上的點點星光。相信在家校的共同努力下,該校九年級學子必能披荊斬棘、圓夢中考!

5月,吾悅;525,我愛我。“風華正茂 出彩青春”心理健康活動月系列活動的開展,讓同學們在放鬆身心、發現生活美的同時,幫助學生正視心理健康,建立積極心態,學會給生活賦能,以積極向上的心態面對生活和學習。希望每一同學都能夠與自己的煩惱和解,從而遇見更好的自己。該校也將持續開展心理健康教育活動,緊密結合學生的心理健康成長需求,讓同學們心態更健康更陽光。期待同學們風華正茂,出彩青春!