為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，展示龍遊縣中小學校藝術教育改革成果，5月15日—16日，龍遊縣舉行第二十五屆中小學生文藝匯演。本屆校園文化藝術節以“民族魂•中國夢——陽光下成長”為主題，比賽項目涵蓋合唱、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦五個類別，共55個節目，全縣中小學參賽率達百分之百，有1000余名小演員登臺表演，並且還邀請了外市的專業教師擔任評委。
中小學聲樂專場又分為大合唱、小合唱二小類，共有15所學校參與。無論從作品的選擇還是合唱的融合度都比往年有了明顯的提升。合唱作為一種集體藝術形式，強調的是團隊合作和協調，每個成員都需要聆聽並配合其他聲部，以達到整體的和諧。尤其是大合唱，三四十個孩子在多個聲部的干擾下要做到音準不偏不跑、達到和聲的充分協調，這完全是靠音樂老師一個一個音地校準、一個樂句一個樂句地打磨而成，體現了團隊高度的合作能力。小合唱在文藝匯演中是一種非常受歡迎的表演形式，它不僅能夠展示音樂的魅力，還能夠增進團隊成員之間的交流與合作。小合唱通常由少量的學生組成，人數一般控制在15人以內，這使得團隊更加緊密，協調性更強。小合唱在舞臺上的佈局和表演可以非常精緻，在表現形式上可能更靈活，可以更容易地進行位置變換和舞臺動作、服裝搭配等增強視覺效果，適合更多樣化的表演形式。
中小學器樂專場匯演呈現了一場精彩的音樂盛宴，今年出現了眾多大編制樂隊，有大家期待值很高的民樂合奏、有專業水準超乎想像的豎笛重奏演繹、有莊嚴而華麗,震撼人心的管樂合奏。音樂老師們充分挖掘學校中為數不多的器樂學生，尋找合適的音樂作品，合理搭配樂器組建樂隊，展現了一個個精彩的演奏。中小學7個合奏節目，涵蓋了小提琴、鋼琴、豎笛、古箏、鼓、二胡、圓號、長笛等二十余種樂器和多種西洋管樂。與以往相比，較多大編制樂團節目數量的增加彌補了樂器專場的短板，同時節目品質大幅提高，這是我縣中小學器樂教學的一大飛躍。
舞蹈匯演可謂是精彩紛呈、各有韆鞦。或熱情如火，或溫柔靜謐，或活潑俏皮，或動感輕快，燈光下舞者一次又一次地用充滿青春活力的舞姿給台下的觀眾們帶來一陣陣視覺上的衝擊與享受。今年參加舞蹈的各校教師群策群力、精心編排，中小學舞蹈場有5個節目參加評選。本次參賽的不少作品都給評委和觀眾留下了深刻的印象。作品主題多元，題材豐富：有通過觀看博物館裏的展品和事跡，引發孩子們對革命先烈的敬意和對幸福生活來之不易的感嘆的紅色題材；有通過勞作染布給父母做衣服的客家留守兒童；有勤勞、美麗的身著盛裝的彝族姑娘、有草原上追尋往日時光的青春印記老人……編創形式多樣化，編排手法細膩，展示了龍遊縣中小學舞蹈藝術全方位的發展水準。
中小學戲劇專場僅7個節目，卻形式豐富，有婺劇、校園短劇、相聲、情景劇、話劇等，甚少還有原創作品的出現。本次劇目有歷史古老的又有現代新穎的，還有表現愛國題材馬的抗戰史，內容精彩，感情豐富，演技高超。精湛表演贏得觀眾喝彩連連、掌聲不斷，動情之處感動得觀摩人員也熱淚盈眶。此次戲曲板塊好戲連臺，特別是婺劇試點學校的婺劇表演更趨成熟，並注入了新的文化思考，藝術色彩濃烈。
朗誦比賽是非常考驗選手的心理因素、普通話水準、閱讀能力以及我們朗誦的現場表現能力，它是一個綜合素質的體現。今年的中小學朗誦專場共有19個節目，題材選擇廣泛：有回憶黨的光輝歷程，有歌頌我們強大的祖國，有表現鄉村孩子天真、淳樸、可愛的形象的，也有傳承好家風、有點亮夢想等作品，呈現了一場高雅藝術的文化盛宴。一篇篇經典作品經指導教師的二度創作與精心編排以及學生的精彩演繹，達到過去與現代、傳承與發展的完美統一。優美的意境、聲情並茂的誦讀、極富感染力的語言表達，為現場觀眾獻上了一場震撼心靈的聽覺與視覺盛宴，引來了陣陣掌聲。
兩天的精彩角逐，對所有人來説既是享受也是學習。幾個月的努力，對於幕後拼搏的指導教師和孩子們，説一句乘風破浪、披荊斬棘都不為過。
為了推動龍遊縣音樂藝術的更好發展，鼓勵器樂、舞蹈、合唱三類大型節目的高品質展演，在獲獎比例上做了大幅提升。縣教研室音樂教研員鍾愛軍老師宣佈了本次比賽的獲獎結果，由龍遊縣委教育工委專職副書記、縣教育局黨委委員徐健，龍遊縣教育局基礎教育科負責人邱小燕、龍遊縣教師進修學校黨支部書記朱寧頒發獎牌併合影留念。
經選拔，有22個節目以錄影形式上送衢州市第十三屆中小學生藝術節的評選，請大家期待市藝術節的現場展演，並預祝龍遊縣在市藝術節中再次取得優異成績！