一是明確三張清單。梳理涉及該局職能的教育領域行政處罰事項21項，並將其中6項賦權至鄉鎮。厘清部門職責邊界清單，明確教育、科技、文廣旅體、綜合執法、屬地鄉鎮（街道）等各方責任。制定執法案件移送清單，明確案件移送主體、移送時限、移送資料、移送方式，共用違法線索、證據材料、處理結果等資訊。
二是堅持源頭治理。摸清機構底數，形成基礎資訊庫，動態更新資訊。目前，衢江區共有文化藝術類校外培訓機構44家、體育類16家、科技類2家。暢通舉報渠道，利用報紙、電視、微信公眾號等平臺，向社會公佈電話、電子郵箱等舉報渠道，並將“雙減”監督檢查納入網格化管理，由網格員實時採集反饋資訊。
三是加強聯動協作。與教育、市場監管、文廣旅體局等部門對接，建立聯席會議等合作機制，定期研討推進“雙減”工作。一至五月份，協同相關部門以“日巡+夜查”、“四不兩直”等方式開展聯合檢查10余次，排查各類培訓場所81家次。從嚴打擊加強震懾，今年針對一起違規學科類培訓行為，依法作出責令停止辦學、退還學費、罰款2.1萬元的行政處罰決定，實現衢江區校外培訓領域行政處罰案件“零”的突破。（衢江區綜合執法局 供稿）