為認真貫徹落實“雙減”工作相關精神，強化學校教育主陣地作用，衢江區構建五育並舉教育體系，打造教育良好生態，實現立德樹人根本任務。正值“五一”勞動節，衢江區各學校以“勞動光榮”為教育的切入口，不斷探索勞動教育新路徑,發展學生勞動素養,讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動，激發孩子的勞動激情，培養孩子的勞動意識和勞動能力，為學生的全面發展添薪蓄力，助力“雙減”落地增效。
一、衢江二小：開展“學以致用：一碗美食，致敬勞動者”主題勞動節活動
正值“五一”國際勞動節之際，衢江區第二小學舉辦“學以致用：一碗美食，致敬勞動者”的活動，孩子們運用“十二道芽味”勞動課程所學，用在芽味廚房學會的本領，親手為勞動者們製作美食，並將美食與手繪卡片送給校園內外一線勞動者，表達敬意與關愛。“勞動創造幸福”的種子在同學們的心田裏生根、發芽、結出豐碩的果實，讓勞動教育真正落實到學生的行動上，讓勞動教育助力“雙減”政策落地開花。
二、高家鎮中心小學開展五月勞動月系列主題活動
勞動教育是一個長期的、持續性的教育課程，孩子們從課堂走進廣闊的天地，從單一的課本走向豐富多彩的勞動實踐。衢江區高家鎮中心小學把五月定位學校的勞動月,在這個月裏,全校各個年級按照不同的勞動主題開展勞動技能學習和實踐活動。本次生活技能大比拼活動拓展了學生“雙減”活動內容，將生活中平常的小事搬上了比賽的舞臺，疊衣服比賽、垃圾分類比賽等，不僅鍛鍊了學生的自理能力，也讓學生體會到了自己的事自己做的快樂和收穫，樹立學生爭當“生活小能手”的意識，提高自身的勞動技能，為養成良好的生活習慣打下了基礎。
三、衢江區安仁中心小學開展第一屆生長節勞動周活動
衢江區高家鎮安仁中心小學第一屆生長節勞動周活動在五月如期舉行。本次比賽旨在踐行“五育”並舉全面發展要求，增強學生的勞動觀念，鍛鍊學生們自理生活能力，培養良好的生活習慣和動手能力，做生活的小主人。比賽形式以班級為單位，分選拔賽和接力賽兩個環節。內容包括繫鞋帶、疊衣服、係紅領巾，整理課桌、垃圾分類等，活動提前讓孩子們練習比賽項目，既增加了學生訓練技能的機會又增加了趣味性。學校還將水稻田搬進了校園，學校充分利用農村學校本地資源，拓展“一畝三分地”勞動實踐基地——即在“一畝菜地”仁耕園中引導學生種菜、除草；在“三分水稻田”中指導學生插秧，認識水稻的生長過程等一系列勞動實踐活動。把勞動課堂進行實踐體驗，將現場教、實踐學相結合，讓學生沉浸式體驗農耕文化，感受勞動人民的吃苦耐勞的精神。幫助學生在體驗勞動艱辛和快樂的同時，培養學生會勞動、愛勞動的良好習慣，促進學生身心健康和全面發展。
讓學生親近自然，體驗勞動，經歷實踐，開闊視野，懂得勞動在生活中的重要意義，讓熱愛勞動的種子在同學們的心田裏生根、發芽、結出豐碩的果實，讓勞動教育真正落實到學生的行動上。通過勞動教育培養學生的勞動興趣、磨練意志品質、激發創造力，助推五育跨學科融合和學生的全面發展，為進一步落實“雙減”政策賦能。