5月10日下午，中國科學院院士徐世烺走進衢州市創新人才培養基地衢州二中，為在校師生作題為《弘揚科學家精神 做新時代追夢人》的主題報告。衢州市科協主席俞繼業、浙江省科協院士專家服務中心副主任龔劍，衢州二中黨委書記翁勝華、校長王飛出席，學校600多名師生代表參加。
科學家精神是推動科技創新發展、實現高水準科技自立自強的內生動力。黨的二十大報告強調，要“培育創新文化，弘揚科學家精神，涵養優良學風，營造創新氛圍”。
報告會上，徐院士結合自己的生活和工作實際，講述了成長經歷和求學科研歷程。他説，科技創新要有吃苦耐勞的品質，離不開紮實的理論功底，要學會問問題，勤於思考、善於求索、勇於實踐。同學們作為年輕一代擔負著國家創新發展的重任，希望你們不怕吃苦，肯花功夫，珍惜寶貴的學習時間，保持獨立思想、善良品格，樹立矢志報國的理想，“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上，相信你們一定會做得更好。”
王飛表示，科協“院士講堂”進校園活動的開展，讓學子們在感受科學精神的同時，受到濃厚的科學家精神熏陶，為他們樹立科技強國的人生理想打下了堅實的基礎。衢州二中將大力弘揚科學家精神，聚焦立德樹人根本任務，以科技創新教育為引擎，培養具有強烈社會責任、寬廣國際視野、紮實專業基礎、卓越創新能力的拔尖人才。
“科學沒有國界，但科學家有祖國。”學生們在悉心聽了徐院士報告後表示，要用科學家精神武裝頭腦，增強知識本領，爭做科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者，不斷向科學技術廣度和深度進軍。
本次活動既是院士走進衢州、助力科技創新的重要環節，也是衢州市科協打造科技工作金名片的重要內容。報告會前，徐院士參觀了衢州二中院士大樓和創新人才培養基地。報告會後，他還與學生們就科研精神和創新方法等話題進行了親切交流。
活動由衢州市科協、衢州二中主辦，通過網路向全國中小學科學教育第49協同組成員學校直播。
人物簡介：徐世烺，中國科學院院士，浙江大學建築工程學院學術委員會主任、浙江大學綠色建造研究院院長、浙江大學高性能結構研究所所長。他通過長期研究，創新建立的雙k斷裂理論模型揭示了裂縫起裂到失穩破壞全過程的應力奇異性量化規律，為混凝土結構裂縫安全評價提供了科學基礎，在國際上獲得較大影響力，並在我國長江三峽等多座大壩工程獲得成功應用。（作者：吳鏞 周婉珂，攝影：劉惠震）