清風托紙鳶，扶搖上青天。為進一步落實“雙減”政策，弘揚中國從傳統文化，推動校園科技教育，豐富校園文化生活。近日，柯城區新華二小舉辦校園風箏節，將“風箏”引進課堂，用快樂教育揚起孩子們的未來夢。
風箏是中國民間傳統藝術瑰寶，它的製作和放飛包含數學、物理、自然、科學、美術、工藝、民俗等諸多學科的知識，是多學科融合的載體。新華二小以“風箏”為媒介，遵循項目活動從孩子們的興趣點出發，以生為本，發揮學生主觀能動性，利用學校空間資源，在春日之際，應時而生開展“風箏”的了解、探究、製作、放飛活動，真正做到讓孩子們在玩中學，在學中玩。
孩子們通過學習了解風箏的歷史和文化以及放飛和原理和製作過程。風箏又名“紙鳶”，距今已有兩千多年的歷史了，中國是最早發明風箏的國家。在中國風箏象徵著福氣、長壽、喜慶吉祥。小風箏也有大門道。孩子們學習、探討、研究，嘗試了風箏的“扎、糊、繪、放”等技藝，實踐現代科技與傳統製作的有機結合，加強了知識與技能的融合，提高了實踐綜合能力。設計製作一個自己的風箏成了課間的熱門話題。
只憑風力健，不假羽毛豐。紅線淩空去，青雲有路通。放飛環節是孩子們最為期待的。微陽風起，桃李校園，笑聲喊聲，各色風箏在二小的藍天上飛翔。活力、快樂、激情、成功，這是春天最美好的樣子，也是童年最美好的樣子。
此次風箏節豐富了孩子們的校園生活，愉悅了孩子們的身心，幫助孩子們進一步掌握科學文化知識，感受中華傳統文化的魅力。等風來，不如追風去，願二小學子，乘理想之鳶，扶搖直上！（鄭秋晨 供稿）