書籍是人類思想的寶庫，暢遊在書的世界裏，每一頁如同獨立的空間，每一行字仿佛安靜的走廊，穿梭在字裏行間，靜水深流，沉思無際。翻動書頁，記錄所思所想的筆觸沙沙作響，開啟閱讀如同體驗時空穿梭，品讀智者的思考，沉浸于故事裏的悲歡離合。閱讀的力量如星星點燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁華而有致。將歲月交給閱讀吧，因為一本好書就像是一個最好的朋友，它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。
一是多元活動啟閱讀。江山五中為進一步營造濃郁的書香氛圍，提升學生對經典文學作品的認知與鑒賞能力，特舉辦了一場別開生面的”《紅樓夢》閱讀知識競賽”活動。活動現場的選手們才思敏捷，奮筆疾書，展現出深厚的紅學功底與卓越的思辨能力。四月芳菲好，讀書正當時，實驗小學在“世界讀書日”前夕，以“品一段書香，‘閱’一歲龍年”為主題開展“閱讀推廣人”“閱讀推廣會”“課本劇表演”等讀書月系列活動，旨在為學生提供良好的閱讀空間和展示平臺，促進學生良好學習習慣和個性品質的養成。同時以閱讀為紐帶，通過建立家庭、學校合作閱讀共同體，在互助、共用中提高學生閱讀的品質。賀村三小學開展了讀書節系列活動，其中，最受孩子們歡迎的還是“跳蚤書市我來擺”了。活動一開始,學校各條道路上人頭攢動,現場熱鬧非凡卻又井然有序,隨處可見“顧客”挑選書籍時專注的神情,也處處可見“賣家”熱情的笑臉。老師們也被吸引了,紛紛駐足挑選合適的圖書。
二是家校師生共“悅讀”。雙塔小學以“讀書人，是幸運人”為主題開展讀書節活動，全校進行“養‘機’半小時，親子共讀21天”閱讀倡議活動。每個家庭打造養“機”場，在這21天裏，每天將家長的手機放入養“機”場半小時，遠離手機，走近書籍，希望通過養“機”共讀的活動，建立良好的親子關係，同時養成持續閱讀的好習慣。此外，學校分年級開展各項閱讀分享活動，如好書我推薦、美文我會寫、寓言我來畫等活動。每天晨間，江山市四都學校的教工之家裏都能聽見郎朗讀書聲，看見有老師在裏面認真閱讀做筆記。這是本學期組織的晨讀活動，從一天工作的初始之際用知識提升氣質，到書本中尋找昨天的答案，用精神食糧充沛一天的好心情。別看這短短20分鐘的閱讀，每天老師們會將心得體會，觸動心靈的語句用錄音或筆記的形式上傳與大家共勉。（江山市“雙減”專班 供稿）