為全面提高學生勞動素養，落實“五育並舉”的教育要求，助力“雙減”政策，教學、思政、勞動三者有機結合，培養學生愛勞動的品質，提高學生的勞動技能，提升學生的勞動精神。常山縣龍繞中心小學舉行了“壟藤草堂”開園節活動。
在書記“‘壟藤草堂’開園啦！”的話音下，校園裏也傳出了陣陣歡呼。同學們紛紛拿起農具走進“壟藤草堂”，興致勃勃地整理土地，大家小組合作，鋤地、挖坑、播種、澆灌……做得有模有樣，不怕臟、不怕累，個個幹勁十足。番茄苗、小辣椒苗、甘蔗苗、四季豆苗……一顆顆小苗伴隨著一張張笑臉，為校園增添了新的希望和活力。
接下來，學校將充分利用“壟藤草堂”勞動教育實踐基地，為孩子們創造動態、開放的勞動環境，讓他們在勞動實踐中獲得知識和能力，傳承和體驗傳統春耕文化，學勞動之識，習勞動之技，知勞動之責。把二十四節氣、農耕文化、農作物生長習性、農事管理等融入綜合勞動實踐系列課程，深耕融通，多維思教，共繪新時代勞動教育課程藍圖。（毛琴 胡雪君 供稿）