江山市充分發揮“雙減”工作專班牽頭抓總作用，完善工作機制，堅持問題導向，強化調查研究，破解學科類隱形變異違規培訓治理難題，持續鞏固拓展治理成效，答好“雙減”江山卷。
一是“宣傳”+“承諾”抓實源頭防控。把學科類校外培訓治理作為“雙減”工作的核心任務，借助主流媒體、新媒體手段和網路傳播平臺，持續深入開展“雙減”政策宣傳。通過發佈“倡議書”“告家長一封信”3萬餘份，引導家長樹立正確的育兒觀、成才觀、教育觀，理性看待校外學科培訓，注意防範預付費消費風險。倡導群團部門進一步充實志願者資源庫，為廣大中小學生公益提供科普、文體、藝術、勞動、遊戲等活動服務；倡導博物館、科普基地、文化館、體育館、社會實踐基地、少年宮、社區未成年人活動中心、鄉村文化禮堂等，為加強親子互動交流和中小學生提升科學素養提供平臺。全覆蓋落實72所學校、5000余名在職、頂崗教師承諾不組織有償補課，不為有關機構、人員提供場地、學生資訊和推介生源等；落實36個學科類轉型機構負責人、70余名原機構教師不違規開展學科類校外培訓承諾，申明一經查實，將接受從嚴從重從快處罰。
二是“清冊”+“清單”加強網格預防。將學科類隱形變異違規培訓防範治理納入網格化綜合治理體系，嚴格落實《教育部辦公廳等十二部門關於進一步加強學科類隱形變異培訓防範治理工作的意見》和《浙江省中小學校外培訓清朗環境三年行動計劃（2023—2025年）》要求。梳理建檔各轄區的校外培訓機構清冊27份，重點標注防範原學科類培訓機構轉型的、提供託管類服務的機構和曾經被查處組織過隱形變異培訓的個人。梳理學科類隱形變異培訓問題清單12項，組織80余名網格員參與培訓學習，提高監管和發現問題能力，定期開展巡查，減少違規培訓發生，確保不發生因學科類隱形變異違規培訓導致的消防火災、人員傷亡等事故，爭創“清朗小區”“清朗社區”。
三是“檢查”+“布哨”完善發現處置。將學科類隱形變異違規培訓治理列為“雙減”專班的中心工作，久久為功推進“雙減”政策落地落細。圍繞國家法定節假日、休息日及寒暑假等重要時間節點，圍繞大型商業綜合體、居民區及學校附近等重點場所，會同科技、文化廣電和旅遊、體育、市場監管、公安等部門，持續開展寒暑假治理、“監管護苗”等專項行動；高度關注已轉型、登出類的原學科類培訓機構等重點從業人員，採用“日查+夜查”“聯檢+抽檢”“明查+暗訪”等方式，累計出動人員600余人次，開展督查90余次，防止化整為零隱匿進居民樓、地下車庫等場所開展的違規培訓。布設流動崗哨，用好社會監督員力量，建立家長、志願者、“五老”等社會熱心人士同盟軍隊伍，累計聘請監督員100余名，針對週末、節假日、工作日晚上等時間段，在學校附近小區、大型居民小區等開展日巡夜巡，暢通監督舉報渠道，拓展問題線索來源，聚指成拳聯合護苗，加強校外培訓管理。共收集到相關資訊40余條。
四是“處罰”+“通報”放大震懾效應。組建“雙減”工作綜合執法隊，對違法違規開展學科類培訓的機構和個人，按照“發現一起、查處一起”的原則，對信訪舉報資訊的快速核實調查，實行聯動處置，實現第一時間響應，第一時間查處，依法依規給予處罰，加強警示震懾。對每一起查實的案例，通過主流媒體予以通報，同時第一時間通報給涉案的鄉鎮（街道）、社區和網格；對涉案學生所在學校領導組織約談，通報相關班級，並要求落實整改措施，做好退費的家長工作。今年以來，共開展違規開展學科培訓專項督查10余次，累計出動檢查人員64人次，發現1起疑似以“託管”名義變相開展作業輔導培訓1起，目前已移交屬地街道立案調查。（祝應國 供稿）