為進一步深化“雙減”工作，推動戲曲藝術融入校園文化，積極打造婺劇育人的特色品牌，近日，全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校、衢州市“非遺”傳承基地柯城區航埠小學，以戲曲文化教育為切入口，婺畫創作形式為載體，開展了“婺畫潤童心，經典共傳承”主題佈置活動，讓中華優秀傳統文化婺劇走進校園、走近學生。
課後服務課中，不同年段的孩子們在老師的指導下動手創作，用自己的婺畫作品為校園和班級設計佈置了具有婺劇特色的文化墻。校園文化墻上，是師生共同設計的各類文創作品，兩棟教學樓的走廊、班級文化墻上都挂滿了學生的優秀作品。三1班藍運芊的優秀作品展示在年級走廊上，她開心地説:“我特別喜歡花旦卡通的樣子，既可愛又有趣，我爭取下一次畫得更Q萌一些！”一張張惟妙惟肖的作品，給學生帶來無限的快樂和自豪。
校長徐賽英錶示，以婺畫育人，多角度滲透校園戲曲文化，才能不斷充實“非遺”傳承資源，豐富校園文化，從而促進學生的全面發展，形成良好的道德品質和行為習慣；同時，不斷豐厚學生的人文底蘊，增強學生對優秀傳統文化的歸屬感和認同感。（劉迪婷 吳佳 供稿）