為全面貫徹落實“雙減”工作要求，進一步加強“山海協作”校際合作交流，堅持“五育並舉”，優化教育生態，開化縣村頭鎮初級中學建立健全“雙減”工作常態管理機制，進一步增強教育服務能力，努力做到“減負”不減品質，促進學生健康成長。
一是凝心聚力，攜手前行。學校為提升教師的業務本領，組織教師赴紹興文瀾交流學習，開展跨地區教工體線下交流活動，切實增進兩校教師情誼，加深雙方教師溝通學習。同時還開展各學科送培送教活動，深入交流，攜手並進。
二是“勞”中育人，“動”中成長。學校積極踐行新時代“五育”融合實踐下的勞動教育，充分發揮實踐育人的獨特優勢，每週開展勞動實踐課程。在老師的帶領下，學生們團結協作，松土、拔草、育苗……用心打造“一米”菜園，“寫”好勞動教育的精彩故事。
三是樂享“雙減”，“心育”護航。組織開展系列心理健康教育宣傳活動，通過開展心理健康主題班會、心理健康手抄報宣傳等豐富多彩的活動，普及心理健康教育知識，助力學生善待自我、關愛自我，以發自內心的愛與和諧來善待和關愛他人及社會，促進身心健康和諧發展。（何夢詩 汪敏 供稿）